Системный подход к управлению по результату образования обучающихся с ОВЗ в инклюзивной школе
На этом вебинаре обсудим ключевые направления работы в системе инклюзивного образования и необходимые условия для повышения эффективности образовательного процесса.
На вебинаре рассмотрим:
Основы системного подхода:
- проектирование образовательной среды как управляемой;
- обеспечение взаимосвязи элементов образовательной среды на всех уровнях.
Необходимые условия для работы с обучающимися с ОВЗ:
- особые образовательные потребности обучающихся с ОВЗ;
- специальные условия обучения, воспитания и развития разных категорий обучающихся с ОВЗ.
Управление по результату:
- определение и постановка образовательных целей;
- разработка и внедрение системы мониторинга и оценки результатов.
Создание инклюзивной образовательной среды:
- особенности создания эффективной инклюзивной среды;
- роль педагогов и родителей в образовательном процессе.
Практические примеры и кейсы:
- разбор конкретных проблемных ситуаций в образовательном процессе;
примеры управленческих решений в проблемных ситуациях.
Этот вебинар будет полезен для педагогов, работающих в инклюзивных школах и стремящихся повысить эффективность образовательного процесса для всех учеников, включая детей с ограниченными возможностями здоровья. Вы узнаете необходимые условия для создания благоприятной образовательной среды и улучшения результатов обучения. Присоединяйтесь, чтобы узнать, как сделать процесс обучения более структурированным и результативным!
Предлагаем вашему вниманию курсы повышения квалификации по теме Вебинара:
1.Инклюзивное образование: организация работы с детьми с ОВЗ в общеобразовательной организации https://edu.1sept.ru/courses/683
2.Инклюзивное образование: взаимодействие педагогов с обучающимися с ОВЗ (вводные навыки) https://edu.1sept.ru/courses/571
3.Проектирование инклюзивной среды образовательного учреждения в рамках ФГОСhttps://edu.1sept.ru/courses/398
Приглашаем также на онлайн-курсы для родителей «Школа успешного родителя» — https://edu.1sept.ru/for-parents
Соловьева Татьяна Александровна
доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, директор ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики"
Обсуждение
Юменская И.В.
16 ноября 2024 г. в 18:56Спасибо.
Морозова Л.И.
15 ноября 2024 г. в 09:11Спасибо
Кириллова Л.М.
15 ноября 2024 г. в 09:08Спасибо
Гичкина В.А.
14 ноября 2024 г. в 11:28Спасибо!
Чебан Г.В.
13 ноября 2024 г. в 14:10Благодарю!!!
Закурдаева Н.А.
12 ноября 2024 г. в 16:03Спасибо!
Лихачева В.Ю.
12 ноября 2024 г. в 15:58Спасибо за полезную информацию!
Суринов И.В.
12 ноября 2024 г. в 15:56Спасибо, Татьяна Александровна