Системный подход к управлению по результату образования обучающихся с ОВЗ в инклюзивной школе

12 нояб. 15:00
113

Педагоги

На этом вебинаре обсудим ключевые направления работы в системе инклюзивного образования и необходимые условия для повышения эффективности образовательного процесса.

На вебинаре рассмотрим:


Основы системного подхода:

  • проектирование образовательной среды как управляемой;
  • обеспечение взаимосвязи элементов образовательной среды на всех уровнях

Необходимые условия для работы с обучающимися с ОВЗ:

  • особые образовательные потребности обучающихся с ОВЗ;
  • специальные условия обучения, воспитания и развития разных категорий обучающихся с ОВЗ

Управление по результату:

  • определение и постановка образовательных целей;
  • разработка и внедрение системы мониторинга и оценки результатов

Создание инклюзивной образовательной среды:

  • особенности создания эффективной инклюзивной среды;
  • роль педагогов и родителей в образовательном процессе

Практические примеры и кейсы:

  • разбор конкретных проблемных ситуаций в образовательном процессе;
  • примеры управленческих решений в проблемных ситуациях

Этот вебинар будет полезен для педагогов, работающих в инклюзивных школах и стремящихся повысить эффективность образовательного процесса для всех учеников, включая детей с ограниченными возможностями здоровья. Вы узнаете необходимые условия для создания благоприятной образовательной среды и улучшения результатов обучения. Присоединяйтесь, чтобы узнать, как сделать процесс обучения более структурированным и результативным!

Приглашаем также на онлайн-курсы для родителей «Школа успешного родителя» — https://edu.1sept.ru/for-parents

Соловьева Татьяна Александровна
доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, директор ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики"

инклюзия ОВЗ бесплатно адаптация образовательный процесс инклюзивное образование системный подход инклюзивная среда

Обсуждение