Системный подход к управлению по результату образования обучающихся с ОВЗ в инклюзивной школе
На этом вебинаре обсудим ключевые направления работы в системе инклюзивного образования и необходимые условия для повышения эффективности образовательного процесса.
На вебинаре рассмотрим:
Основы системного подхода:
- проектирование образовательной среды как управляемой;
- обеспечение взаимосвязи элементов образовательной среды на всех уровнях
Необходимые условия для работы с обучающимися с ОВЗ:
- особые образовательные потребности обучающихся с ОВЗ;
- специальные условия обучения, воспитания и развития разных категорий обучающихся с ОВЗ
Управление по результату:
- определение и постановка образовательных целей;
- разработка и внедрение системы мониторинга и оценки результатов
Создание инклюзивной образовательной среды:
- особенности создания эффективной инклюзивной среды;
- роль педагогов и родителей в образовательном процессе
Практические примеры и кейсы:
- разбор конкретных проблемных ситуаций в образовательном процессе;
примеры управленческих решений в проблемных ситуациях
Этот вебинар будет полезен для педагогов, работающих в инклюзивных школах и стремящихся повысить эффективность образовательного процесса для всех учеников, включая детей с ограниченными возможностями здоровья. Вы узнаете необходимые условия для создания благоприятной образовательной среды и улучшения результатов обучения. Присоединяйтесь, чтобы узнать, как сделать процесс обучения более структурированным и результативным!
Приглашаем также на онлайн-курсы для родителей «Школа успешного родителя» — https://edu.1sept.ru/for-parents
Соловьева Татьяна Александровна
доктор педагогических наук, член-корреспондент РАО, директор ФГБНУ "Институт коррекционной педагогики"
Обсуждение