Как готовить уроки с помощью нейросетей (на примере предмета История)?

Вебинар перенесён

Внимание! Вебинар перенесён по просьбе автора

Как готовить уроки с помощью нейросетей (на примере предмета История)?

На вебинаре обсудим:

Что помогают найти нейросети?
Какие ресурсы помогают «раскрасить» уроки?
Какие ресурсы использовать?
Как нейросети помогают делать и проверять домашние задания?

Друзья, размещаем ссылки на страницы Александра Оджо, где вы можете задать вопросы спикеру напрямую:

— https://vk.com/history_teacher_school — страница Учитель истории в Школе

— https://ya.ru/gpt/2?ysclid=lpsgatbzu5385364519

— https://www.sberbank.com/promo/kandinsky/

— https://glasp.co/ — нейросетка про ютуб и конспект

Запись видео и прямые эфиры studio.1sept.ru/

Оджо Александр Александрович
учитель истории школы № 854 «Зелёный город», Москва, член Совета учителей-блогеров при Общественном совете Минпросвещения России, амбассадор цифрового образования VK, призер конкурса «Педагог года Москвы-2022»

Соловейчик Наум Артемович
генеральный директор ИД «Первое сентября»

История, Педагоги, Учителя-предметники

#бесплатно #история #домашнее задание #ресурсы #визуализация #нейросеть

Искусственный интеллект и нейросети в обучении

Отвечаем на вопросы:

Для чего нужны нейросети?
Как ими пользоваться в обучении?
Как готовить уроки с помощью нейросетей? (на примере предмета «История»)

Обсуждение

Торяник Л.Г. 3 апреля 2024 г. 11:15

Спасибо.

Юменская И.В. 31 января 2024 г. 15:56

Спасибо большое за интересную встречу и полезный материал.

Заушицына С.Л. 20 января 2024 г. 08:43

Вау! Зашла на тему - получила эффект больший, чем ожидала. Браво-браво-браво!!! Учитель географии взяла столько, сколько не взяла ещё от географов. Очень полезно, благодарю. Честно, прямо ощущение дополнительного парашюта. Прокачалась)))