Новые ФГОС начального и основного образования содержат подробное описание того, что должны отражать результаты освоения образовательных программ.  В частности, более детально прописаны предметные и метапредметные результаты обучения. Более того: в новой редакции ФГОС отмечается, что результаты надо измерять в динамике, что означает, что необходимо отслеживать индивидуальный прогресс в обучении. 

На вебинарах мы поговорим о том, какими должны быть инструменты оценки результатов