Запись открыта бесплатно
Войдите, чтобы после просмотра получить свидетельство на 1 ак. час.
Войти и смотреть

Педагогические беседы. Конфликт как механизм развития. Чему и как учить в школе, чтобы дети умели разрешать конфликты

9 января 2024 г.
бесплатно, свидетельство на 1 ак. час
Соловейчик Наум Артемович Соловейчик Наум Артемович генеральный директор ИД «Первое сентября»
Юстус Татьяна Ивановна Юстус Татьяна Ивановна кандидат психологических наук, директор Красноярской университетской гимназии № 1 - "Универс"

Что мы называем конфликтом? Часто, говоря о конфликте, подразумевают разногласия, которые вызвали столкновение интересов, противоположные цели, взаимоисключающие нормы поведения людей.

Другой подход — это определение конфликта как нормального явления, без которого невозможна общественная жизнь и социальная мотивация.

При этом конфликт должен не приводить к отрицательным результатам, а являться фактором, стимулирующим дальнейшее развитие взаимодействий в обществе.

Конфликт как механизм развития. Чему и как учить в школе, чтобы дети умели разрешать конфликты. Может ли конфликт быть полезным. Об этом и поговорим.

Документы


Электронное свидетельство на 1 ак. час Учитывается при аттестации. Войдите и посмотрите вебинар — свидетельство появится здесь. Посмотреть образец
Войти и получить свидетельство

Комментарии · 8


Войдите, чтобы оставить комментарий.

Светлана Т.
Интересный и нужный материал. Спасибо.
Марина Н.
Проблемы со связью,подключением помешали принять участи в обсуждении,а тема нужная и полезная.Есть что обсудить!
Елена Ш.
Я воспитатель. Иногда я предлагаю детям договориться самим между собой (кому сейчас играть в эту игру и по)Помогает😁
Галина Б.
Спасибо большое за интересную беседу.
Валентина С.
Конфликтные ситуации можно предотвратить. Учитель должен предложить свою помощь, выслушать и подсказать детям как найти правильное решение.