Педагогические беседы. Конфликт как механизм развития. Чему и как учить в школе, чтобы дети умели разрешать конфликты

Что мы называем конфликтом? Часто, говоря о конфликте, подразумевают разногласия, которые вызвали столкновение интересов, противоположные цели, взаимоисключающие нормы поведения людей.

Другой подход — это определение конфликта как нормального явления, без которого невозможна общественная жизнь и социальная мотивация.

При этом конфликт должен не приводить к отрицательным результатам, а являться фактором, стимулирующим дальнейшее развитие взаимодействий в обществе.

Конфликт как механизм развития. Чему и как учить в школе, чтобы дети умели разрешать конфликты. Может ли конфликт быть полезным. Об этом и поговорим.