Проектная деятельность как инструмент формирования социально-психологических компетенций в условиях образовательной организации
Просмотров: 195
Всë больше в школах вводится проектная деятельность, причем не только в старших классах, но и в начальной школе.
- Какие этапы необходимо пройти в процессе реализации проекта?
- Чем принципиально отличается проектная деятельность от исследовательской?
- Какие важнейшие социальные и психологические навыки приобретают школьники в процессе реализации своего проекта?
На эти и другие вопросы ответит автор вебинара.
Беликова Екатерина Юрьевна
педагог-психолог, автор и ведущая программ повышения квалификации для педагогов и психологов, психолог-консультант, член Российской Ассоциации Интермодальной терапии экспрессивными искусствами
Начальная школа, Школьная администрация, Педагоги
#проектная деятельность #образовательная организация #компетенции #проекты
Проектно-исследовательская деятельность в средней и старшей школе
- Говорим о начальных этапах организации проектно-исследовательской деятельности.
- Готовим проекты к участию в различных уровневых мероприятиях.
- Анализируем типичные ошибки учащихся при составлении организационно-исследовательского аппарата индивидуального проекта.
Обсуждение
Шестакова В.В. 28 сентября 2021 г. 21:30
Спасибо большое за интересный вебинар о проектной деятельности как инструмент формирования социально-психологических компетенций в условиях образовательной организации