12 октября 2023 г.
Бесплатно
Вебинар прошёл 12 октября 2023 г.

Видеозаписи доступны только зарегистрированным пользователям.

Войдите или зарегистрируйтесь.
Авторские чтения: Андрей Максимов о великом Песталоцци Часть 10. Бургдорф: Педагогический институт
Вебинар прошёл: 12.10.2023
Просмотров: 60
Поделиться: 

Метод Песталоцци действует безотказно. Принято решение открыть в Бургдорфе педагогический институт. На шестом десятке лет у Песталоцци появляется возможность учить детей и учителей. Напряженная работа в институте не стала помехой Песталоцци-писателю: он продолжает писать и издавать книги. Он понимает, какую ценность имеет образование для отдельного человека и для государства в целом…

Слушаем Андрея Максимова! Запасаемся стикерами и маркерами! Читаем книгу вместе с автором!

Часть 10. Бургдорф: Педагогический институт
План

  1. Открытие Бургдорфского института
  2. Жизнерадостность как основной принцип работы Бургдорфского института
  3. Поиск учителей-единомышленников
  4. Семинарий для учителей
  5. Дети разных сословий обучаются совместно
  6. Школьный уклад в Бургдорфе
  7. Ребенок должен иметь возможность совершать осознанный выбор
  8. О роли игры в обучении
  9. Смерть Якова
  10. Труды Песталоцци:
    — «Как Гертруда учит своих детей. Попытка дать матерям наставление, как самим обучать своих детей. Письма Генриха Песталоцци» (1801)
    — «Книга матерей, или Руководство для матерей, как им научить своих детей наблюдать и говорить»
    — «Памятная записка друзьям о сущности и цели метода»

11. О роли языка в обучении
12. Учение и воспитание неразрывны
13. Визит к Наполеону. «Я букварями не занимаюсь!»
14. Арест
15. Бургдорфский педагогический институт закрыт

Цитаты

  • Песталоцци не просто преподает. В своих учреждениях он мечтает создать человека, который захочет сделать будущее прекрасным.
  • Для Песталоцци являлось принципиально важным поставить свое дело так, чтобы дети понимали: процесс получения знания — процесс жизнерадостный, потому что он — естественный, продиктованный природой. Это природа придумала так, чтобы рост человека сопровождался получением новой информации, которая его формирует. Поэтому, если ученик станет воспринимать все новое радостно, он и будет формироваться, как человек радостный. Добиться этого позволяет принцип природосоответствия.
  • Песталоцци учит детей познавать себя. Возможно, это одна из главных, если вовсе не главная, задача обучения в Бурдгорфе. В то время такую задачу не просто никто не ставил — о ней вообще мало кто задумывался.
  • Песталоцци приучал детей жить «осознанно». Он помогает детям осознать то, чем они занимаются. Другими словами: не предоставляет им возможности существовать инертно. Он настаивает на необходимости постоянно совершать выбор: правильный — неправильный ответ; правильное — неправильное поведение; дружба с тем или иным учеником и так далее. Песталоцци учит детей не слушать наставления, а стараться совершать осознанный выбор.
  • В Бурдгорфе начинают изучать предметы, которые в школах в те годы не преподавали: геометрию, географию, любимое Песталоцци естествознание. Введя новый предмет в программу обучения, Песталоцци обязательно пишет пособие по тому, как правильно его преподавать, чтобы и в его учебном заведении и за его пределами учителя не испытывали проблем, обучая детей тому, чему до них никто не обучал.
  • Главное, что проповедует Песталоцци в освоении любой наукой: обучение непременно должно быть наглядным. Начальные знания надо брать не из книг, а из того, что непосредственно окружает ребенка. При этом надо уметь переходить от обсуждения простых вопросов к более сложным.
  • Умственное напряжение, которое непременно должно возникнуть у ребенка, когда он занят решением любого рода задач — не падает с неба, как манна, оно — результат предварительной, индивидуальной серьезной работы педагога.
  • Задача школы: сделать так, чтобы ребенок умственно развивался. Как этого добиться?
    1. Все больше расширять круг их [детей] наблюдений.
    2. Прочно и систематически закреплять осознанные ими наблюдения.
    3. Предоставлять детям обширные познания в области языка для выражения всего того, с чем их познакомили и еще частично познакомит природа и обучение".
  • В основе педагогики Песталоцци лежит безусловный вывод о том, что человек рождается добрым, безгрешным. И если обращаться к тому хорошему, что заложено в нем Господом (Природой), именно оно и будет развиваться.

Cмотреть видео

На сайте ИД «Первое сентября»: https://video.1sept.ru/playlist/216

На канале в Youtube: https://www.youtube.com/playlist?list=PLGhdhjnY0W-OANVp640QAhKbYzw_uV119

Купить книгу Андрея Максимова «Песталоцци»

gvardiya.ru/

https://gvardiya.ru/books/vne-serii/iogann-genrih-pestalocci

https://gvardiya.ru/books/zhizn-zamechatelnyh-lyudey/pestalocci

book24.ru

https://book24.ru/product/pestalotstsi-vospitatel-chelovechestva-6 734 964/

https://book24.ru/product/iogann-genrikh-pestalotstsi-vospitatel-chelovechestva-6 734 960/

labirint.ru

https://www.labirint.ru/books/925 556/

https://www.labirint.ru/books/925 558/

Максимов Андрей
писатель, журналист, психолог, режиссёр

Бузоева Марианна Дзембатовна
заместитель главного редактора Издательского дома «Первое сентября», кандидат филологических наук, доцент кафедры лингвистики и межкультурной коммуникации ФЗО МГЛУ

Литература, Педагоги, Родители, Учителя-предметники

#бесплатно #чтение #авторские чтения


Авторские чтения: Андрей Максимов о великом Песталоцци

В 2023 году в издательстве «Молодая гвардия» в серии «Жизнь замечательных людей» вышла книга о швейцарском педагоге Песталоцци. 

Эта книга – событие. За всё время существования серии ЖЗЛ всего два педагога были признаны замечательными – их биографии были изданы в названной серии. 

Иоганн Генрих Песталоцци (12 января 1746, Цюрих – 17 февраля 1827, Бругг) – писатель, философ, педагог. Воспитатель человечества. Основоположник реформаторской педагогики. Основную задачу воспитания Песталоцци видел в развитии наклонностей и способностей человека, заложенных в нем с самого рождения. В воспитании и образовании придерживался целостного подхода, призывал к гармоничному образованию «с головой, сердцем и рукой». Особое внимание Песталоцци уделял элементарному образованию детей, которое, по его мнению, должно начинаться в семье еще до школы.

Песталоцци – признанное явление в европейском (прежде всего немецкоговорящем) культурном континууме. Об этом свидетельствует большое количество детских садов, школ и гимназий, носящих имя Песталоцци, школ, работающих по принципам, разработанным Песталоцци. Есть библиотеки, улицы, носящие его имя. Активно работают Фонды Песталоцци, один из самых старых из них был основан в 1846 году. Наследие Песталоцци скрупулезно изучается в педагогических институтах, высших педагогических школах, университетах. 

В российских учебниках по истории педагогики имя Песталоцци, как правило, … упоминается. Кажется, что открытия и основные взгляды этого мыслителя не известны российскому учительству. 

Своей книгой «Песталоцци» Андрей Максимов восполняет этот пробел, заполняет образовавшуюся брешь. 

Эта книга может и должна стать настольной для учителей и родителей.

Книга «Песталоцци» – результат многолетней тщательной исследовательской работы. 

Эта книга – дань безмерного уважения великому швейцарцу.

Особого упоминания заслуживают язык и стиль повествования. С книгой органично сочетается выражение «на одном дыхании»: книга читается на одном дыхании; книга слушается на одном дыхании. Откройте любой видеофрагмент этого плейлиста и сами убедитесь в этом! 

 

Содержание книги:

  • Предисловие
  • Часть первая. Дом 
  • Часть вторая. Чужие школы
  • Часть третья. Борьба и Руссо
  • Часть четвертая. Анна
  • Часть пятая. Сельская бесхозяйственность
  • Часть шестая. Нейгоф
  • Часть седьмая. Писатель 
  • Часть восьмая. Станц
  • Часть девятая. Бургдорф: попытка учительства
  • Часть десятая. Бургдорф: Педагогический институт
  • Часть одиннадцатая. Ивердон
  • Часть двенадцатая. «Лебединая песня». Смерть и попытка бессмертия

Каждая глава книги читается и комментируется автором в отдельных роликах, которые составляют этот плейлист.

Обсуждение

Изображение участника Коробейникова О.В.

Коробейникова О.В. 12 октября 2023 г. 20:11

Спасибо за вебинар! Прекрасное произведение! Благодарность автору за описание жизни великого педагога!