Саморегуляция в дошкольном и младшем школьном возрасте
Потапова А.Е.
Исходя из задач ФГОС НОО, обучающийся начальной школы должен уметь принимать, сохранять цели и следовать им в учебной деятельности, планировать свою деятельность, осуществлять ее контроль и оценку, взаимодействовать с педагогом и сверстниками в учебном процессе, уметь сохранять спокойствие в различных ситуациях, а эти все качества присущи навыкам саморегуляции личности.
На встрече подробнее рассмотрим факторы, принципы и методы формирования навыка саморегуляция в старшем дошкольном возрасте, а также методы и инструменты влияния на развитие навыка саморегуляция в младшем школьном возрасте.
Воспитание, развитие и обучение ребёнка в дошкольном и младшем школьном возрасте
- техники и приемы при обучении смысловому чтению младших школьников;
- функциональная грамотность детей;
- полезные цифровые ресурсы для работы на уроке и во внеурочное время;
- приемы для развития орфографической зоркости на уроках русского языка в начальной школе;
- методы и приёмы работы с детьми, которые помогут развить их математические способности;
- приемы и ресурсы для обучения говорению на уроках английского языка;
- как применять арт-терапию в работе с детьми;
- особенности развития навыков самоконтроля у младших школьников.
Саморегуляция — ключевой навык современного человека
Современный мир наполнен огромным количеством возможностей, человеку доступны самые разнообразные способы и формы самовыражения, развития, внесения своей лепты в историю человечества. Для реализации этих возможностей одним из важнейших навыков становится навык управления собой в самом широком понимании. Саморегуляция как способность управления своим внутренним состоянием, с целью наиболее адекватного поведения, соответствующего внешней реальности. К сожалению, иногда мы наблюдаем взрослых людей с явной нехваткой данного навыка, и эта проблема является следствием упущения в развитии этой способности в детском и подростковом периодах.
Процесс развития навыка саморегуляция так же непрерывен, как и процесс изменения человека на физическом уровне, ведь в силу определённых физических изменений, мы корректируем и наше поведение и влияем на психические процессы.
Стремление человека проживать жизнь в состоянии счастья и удовлетворения обязывает развивать навык саморегуляции и делать это грамотно, согласно запросам соответствующего жизненного этапа.
Цикл вебинаров поможет ответить на вопросы:
- Как формировать навык саморегуляция от старшего дошкольного до подросткового возраста?
- Как взаимосвязаны саморегуляция и мотивация?
- Какие методы помогут педагогу и родителю в процессе развития саморегуляции у детей и подростков?
Тельгина О.В.
29 июня 2023 г. в 10:27спасибо огромное, было очень интересно. Познавательное видео