Мультимедийные проект как ресурс формирования медиакультуры личности
Просмотров: 63
Конкурсы, олимпиады, презентации, питчинги приглашают нас к разработке, презентации и продвижению мультимедийных проектов, содержащих различные медийные элементы.
На что обратить внимание в первую очередь, что включить в медиапроект? Как продвигать свой медиапроект и анализировать успешность продвижения? Узнаем на вебинаре.
Авторов медиапроектов мы ориентируем на включение в медиаконвергентный процесс, интеграцию традиционных и новых медиа, на формирование умений работать с информацией разных видов, создавать и продвигать содержательный, насыщенный и эффектно оформленный медиапродукт.
Кузьмина Маргарита Витальевна
к. п. н., доцент отдела цифровых образовательных технологий и информационной политики Института развития образования Кировской области, председатель Кировского регионального отделения общероссийской общественной детской организации «Лига юных журналистов», руководитель ресурсного центра робототехники Кировской области, руководитель рабочей группы по информационно-медийному направлению Кировского регионального Совета Российского движения школьников
#цифровизация образования #цифровые технологии #мультимедиа #медиапроект #медиакультура
От медиакомпетентности педагога к медиакультуре школьника
Медиаобразование – это направление в педагогике, выступающее за изучение закономерностей массовой коммуникации, что очень важно и актуально в современном информационном обществе как для школьников, так и для педагогов.
Средства массовой информации и коммуникации оказывают большое влияние на образование и воспитание молодого поколения, на самообразование и повышение квалификации педагогов. Восприятие и понимание различной информации, овладение способами общения и обучения на основе различных форм и приемов коммуникации с помощью технических средств – все это важно, актуально и очень интересно.
Обсуждение
Кузьмина М.В. 25 октября 2022 г. 19:51
Большое спасибо за интерес, проявленный к теме.