Социальные факторы возникновения девиаций в поведении ребенка
Просмотров: 56
Социальные риски, готовность к отклоняющемуся поведению — центральный вопрос для нашей первой встречи.
Определим стратегические направления профилактики и коррекции девиаций со стороны специалистов междисциплинарной команды.
Приступа Елена Николаевна
зав. кафедры педагогики и психологии семейного образования Института педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет», д. п. н., профессор, магистр социальной работы и социального администрирования Манчестерского университета; федеральный эксперт Общероссийской общественной организации «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей»
Дошкольное образование, Психологи, Педагоги, Родители, Дефектологи, логопеды и коррекционные педагоги
Профилактика девиантного поведения несовершеннолетних
Знание основ психологии девиантного поведения входит в структуру профессиональных компетенций педагогических работников.
- Что такое девиантное и ненормативное поведение?
- Какие формы и виды девиантного поведения существуют и как предупреждать возникающие риски?
- Как взаимодействовать с семьей воспитанника / обучающегося?
Обсуждение
Шестакова В.В. 18 августа 2022 г. 13:15
Спасибо большое!
Язвенко Е.А. 17 августа 2022 г. 20:56
Большое спасибо!