Коммунарская методика: этапы развития подростковой группы
Просмотров: 52
Чтобы не было сильных конфликтов, травли, буллинга, важно формирование в классе определённых отношений. Как это сделать? Какие групповые процессы нужно учесть?
Группа развивается по определенным этапам. Знание этих этапов дает возможность соотнести с ними деятельность классного руководителя/вожатого/администратора, что повышает эффективность воспитания.
Коновалов Антон Юрьевич
член экспертного совета по развитию служб примирения и медиации при Минпросвещения РФ, сотрудник отдела экстренной психологической помощи Федерального координационного центра МГППУ, аналитик ФГБУ «Центр защиты прав и интересов детей», руководитель городской службы примирения ГППЦ ДОНМ (г. Москва)
Классные руководители, Школьная администрация, Психологи, Педагоги
Восстановительный подход к решению школьных конфликтов и организация школьной и городской службы примирения
Цикл вебинаров посвящен восстановительному подходу и созданию служб примирения в образовательных организациях.
На вебинарах мы:
- Рассмотрим, как можно решать конфликты между участниками образовательных отношений и как восстановительно реагировать на деструктивные действия.
- Рассмотрим ситуации от простых конфликтов школьников до травли и жалоб родителей на школу в вышестоящие организации.
- Обсудим программу «Круг сообщества» для профилактики школьных конфликтов и налаживания взаимодействия между родителями учащихся и педагогами.
Обсуждение
Коннова Т.М. 22 августа 2022 г. 17:08
Сертификат так и не скачала и не напечатала. Даже после обновления.