Развитие регулятивных универсальных действий у младших школьников
На вебинаре:
- рассмотрим перечень регулятивных универсальных действий из ФГОС НОО 2021;
- приведём примеры развития регулятивных умений у младших школьников;
- изучим онлайн-практики, позволяющие развивать у детей саморегуляцию и самоконтроль;
- учтем важность рефлексии для развития регулятивных умений.
Примеры приводятся на основе уроков изобразительного искусства и технологии в начальной школе.
Галямова Эльмира Махмудовна
кандидат педагогических наук, доцент, зам. директора Института детства МПГУ по научной работе, доцент кафедры исследовательской и творческой деятельности в начальной школе
ИЗО, Начальная школа, Технология, Методисты
#ФГОС НОО #рефлексия #младший школьник #самоконтроль #регулятивные умения #ФГОС НОО 2021
Требования ФГОС НОО 2021 и их достижение на уроках изо и технологии
В 2021 году вышел новый ФГОС НОО, в котором обновился список личностных и метапредметных требований. Начинаем цикл вебинаров посвящённых достижению метапредметных требований, выключающих коммуникативные, регулятивные и познавательные универсальные учебные действия. Обучение детей осложняется тревожной эпидемиологической обстановкой, при которой часто детей переводят в дистанционный формат. В подобной ситуации особенно сложно развивать коммуникативные умения и навыки.
Примеры приводятся на основе уроков изобразительного искусства и технологии в начальной школе.
Обсуждение
Игнатьева О.А. 7 июня 2022 г. 22:20
Добрый вечер! Спасибо за наглядные пособия. Они очень практичны, их можно адаптировать и применять в работе с дошкольниками 6-7 лет при подготовки к школьному обучению.