Промокод можно ввести на следующем шаге, свидетельство на 1 ак. час.
Дети с расстройствами аутистического спектра: как учить и как общаться?
Леонова Ирина Владиславовна
логопед высшей категории, преподаватель МГПУ, ИСОиКР, учитель-логопед школы №1321 «Ковчег»,…
Тема помощи детям с расстройствами аутистического спектра сейчас крайне актуальна. Все больше детей данной категории включаются в процесс инклюзии. При этом педагоги и родители продолжают испытывать дефицит практической информации о приемах и технологиях работы с детьми, имеющими РАС (расстройствами аутистического спектра).
В рамках вебинара будут освещены вопросы диагностики, особенностей сенсорной, коммуникативной и когнитивной сфер детей с РАС, наиболее эффективных методов реабилитации и форм социальной адаптации. На вебинаре будет представлена авторская методика «Развитие коммуникативных и речевых навыков у детей с РАС». Слушатели будут ознакомлены с элементами и техникой выполнения упражнений из авторского пособия «Альбом для логопеда по развитию речи».
Мы обсудим:
- Как помочь ребенку с аутизмом научиться общаться.
- Как правильно выбирать, вводить и использовать средства альтернативной коммуникации (АДК).
- Как эффективно построить обучение и общение с ребенком с РАС, используя модифицированную среду и технологии ТЕАССН.
- Какие особенности детей с РАС нужно учитывать при включении их в инклюзивный класс.
- Какие стратегии применять для успешного взаимодействия с ребенком, имеющим РАС.
Документы
Коллекции с этим вебинаром
Методы и приемы обучения детей с РАС и другими нарушениями развития в школе
- Как организовать работу на уроке в классе, где обучается ребенок с РАС? С чего начинать?
- Как адаптировать учебный материал?
- Как улучшить дисциплину в классе?
- Специфика обучения детей ОВЗ по программе 8.2 и другими нозологиями в 5 классе.
Комментарии
Войдите, чтобы оставить комментарий.
Комментариев пока нет.