Формирование естественно-научной грамотности учащихся начальных классов
Биология Начальная школа Химия
На вебинаре мы обсудим следующие вопросы:
- Почему для детей так важно «превращаться в ученых»?
- Какая деятельность важнее — организованная или самостоятельная?
- Как связать грамотность с повседневной жизнью ребенка?
Клементьева Ольга Павловна
заместитель директора по УВР ЧОУ «Аметист», учитель начальных классов высшей категории, победитель муниципального конкурса «Учитель года – 2006», победитель профессионально-методического конкурса МЦНП, автор учебных пособий издательства «Интеллект-Центр»
Обсуждение
Лавренко Е.П.
22 марта 2021 г. в 19:55Большое спасибо. Очень интересно.
Мирошникова Ю.С.
23 февраля 2021 г. в 18:39Добрый день. Смотрела вебинар в записи. Очень интересно, доступно и познавательно. Большое спасибо.
Филиппова Е.В.
13 февраля 2021 г. в 18:06По причине отсутствия интернета не смогла посмотреть вебинар в режиме онлайн, смотрела в записи. Очень интересно, доступно, познавательно. Многое стало понятнее в данном вопросе, спасибо.
Процко Л.С.
8 февраля 2021 г. в 16:30Орфографическая зоркость, грамотность письма тесно связаны с процессом чтения книг. А современные дети очень мало читают, память не развивается, словарный запас беден.
Клементьева О.П.
8 февраля 2021 г. в 16:51Совершенно согласна! И без этих навыков невозможно говорить о развитии не только естественно-научной грамотности, но и функциональной грамотности вообще ))
Спицына Л.И.
8 февраля 2021 г. в 16:18Не являясь учителем начальных классов, с удовольствием и вниманием смотрю вебинар. Благодарю спикера и тех, кто организовал и подготовил техническое сопровождение мероприятия.
Клементьева О.П.
8 февраля 2021 г. в 16:53Спасибо за отзыв. Учитель - человек познающий и делящийся. Всегда хочется поделиться чем-то лучшим и интересным, что может пригодиться другим.