Русский язык в играх: нейропсихологический подход к коррекции дисграфии и дислексии
Начальная школа Русский язык Психологи Родители Основная школа Дефектологи, логопеды и коррекционные педагоги
На вебинаре будут освещены темы:
- Школьная дезадаптация и причины её возникновения. Особенности развития современной популяции детей.
- Теоретическое обоснование применения игрового подхода к коррекции дисграфии и дислексии у детей младшего и среднего школьного возраста.
- Авторские настольные игры и пособия для обогащения словарного запаса, усвоение правил русского языка, развития зрительной, слуховой и моторной памяти.
- Игры для развития произвольности и запоминания правил правописания. (Учимся не пропускать буквы. Учимся запоминать словарные слова. Учимся проверять безударные гласные и непроизносимые согласные.)
Соболева Александра Евгеньевна
Обсуждение
Милованова Н.Н.
27 декабря 2021 г. в 11:09Спасибо. Хороший материал.
Железнова Н.П.
2 ноября 2020 г. в 19:59интересный полезный материал. особенно в начале. но, к сожалению, не поднимается вопрос оценивания таких детей на уроках. а их становится все больше и больше
Цындымеева О.Э.
23 октября 2020 г. в 19:21Я от и до прослушала, а сертификата так и нет 🤨🤨🤨!!!
Почему??
Ткачук И.Б.
22 октября 2020 г. в 10:19Доброе утро, коллеги!
Вязовецков Д.Е.
20 октября 2020 г. в 16:35Спасибо. Жаль только что в сертификате написано "просмотрел", хотя я участвовал
Терзалова Т.В.
19 октября 2020 г. в 13:13Информация очень полезная. Спасибо!
Сибирцева Ж.А.
19 октября 2020 г. в 09:59Здравствуйте! Очень интересно и познавательно!
Суранова О.В.
18 октября 2020 г. в 15:32Спасибо, очень интересно
Балабанова Л.И.
16 октября 2020 г. в 18:32Спасибо.
Белякова Ю.А.
16 октября 2020 г. в 14:29Добрый день!
Шмакова Т.Н.
16 октября 2020 г. в 17:12Здравствуйте!