Семья и школа. Между молотом и наковальней. Говорят директора школ
Вебинар движения «Школа — наше дело»
Просмотров: 791
Повестка:
- Директор и… учителя, ученики, учредитель, родители, социум вокруг школы.
- Директор — педагог, менеджер, администратор, политик, автор/держатель концепции школы, оптимист/пессимист, ответственный за всё, мишень для жалоб, non-stop кризис-менеджер?..
- «Трудный учитель! — это же самое интересное. Это же как трудный ученик» (М.П. Щетинин). Учителя-звезды или коллектив соратников? Зачем директору команда учителей при системе попредметного обучения?
- Школа — семья или корпорация? Зачем школе общественное управление?
- Плохой хороший директор. Директор — офицер системы или раб? Статья 278 ТК РФ о возможности увольнения директора без объяснения причин.
- Школа: традиция и изменение. Что такое развитие школы?
- Что такое качество школы? Кто определяет? Роль родителей.
- Нужно ли директору вести уроки?
Соловейчик Артём Симонович
главный редактор ИД «Первое сентября»
Путинцева Ирина Германовна
директор МАОУ «Образовательный центр Гимназии № 6 Горностай», Новосибирск, Академгородок
Эпштейн Михаил Маркович
директор частной школы "Эпишкола", руководитель Института альтернативного образования им. Януша Корчака, г. Санкт-Петербург. Основатель и идеолог Эпишколы. Выпускник Физико-математического лицея №239. Окончил РГПУ им. Герцена. В 1998 г. защитил кандидатскую диссертацию по теме "Реализация идей "новой школы" в опыте педагогов первой трети ХХ века в России".
Автор, соавтор и руководитель образовательных, исследовательских и издательских проектов: "Школьная лига РОСНАНО", Центр ранней социализации для семей с детьми до трех лет "Зеленый остров", Интерактивный музей "Мир математики", "Агентство образовательного сотрудничества", "Институт альтернативного образования им. Януша Корчака", журналы "На путях к новой школе" и "На стороне подростка".
Автор и соавтор книг, написанных на основании более чем 20-летнего опыта работы Эпишколы: "Альтернативное образование", "На исторических перекрёстках. Метод проектов", "Межпредметные интегративные погружения", "Педагогическая поддержка в школе и система работы индивидуальных кураторов"
Голубицкий Алексей Викторович
директор МБОУ СОШ «Школа будущего», Калининград, пос. Большое Исаково
Обсуждение
Козлова И.И. 22 июля 2020 г. 08:20
Большое спасибо! Школа - это жизнь! Важно понимать, ценить и помнить об этом всем, кто живёт под одной крышей ШКОЛЫ!!!
Белоглазова О.Г. 14 июля 2020 г. 17:21
Спасибо
Стеклова Ж.В. 10 июля 2020 г. 21:23
Спасибо за интересную беседу. Смотрела в записи
Цехмистрова Т.Д. 9 июля 2020 г. 08:15
Не смогла прослушать вебинар 02.07.2020г., слушаю в записи. Спасибо за такую возможность. Цехмистрова Т.Д.
Чуркина Л.Н. 4 июля 2020 г. 16:08
Спасибо за вебинар. Хотелось бы поработать в школе с такими умными директорами.
Новосельская А.М. 3 июля 2020 г. 14:24
Если на административную работу назначен учитель от 40-45 лет, то ему не обязательно и лучше не заниматься преподавательской работой, т.к. административная работа занимает больше времени и её надо выполнять качественно. Такая работа более ответственная и имеет огромную эмоциональную нагрузку на организм человека.
Новосельская А.М. 3 июля 2020 г. 13:40
Ребёнок дожен получать питание из рук работника столовой, а шведский стол могут испортить сами дети (плевок и т.п.).
Гехт Л.Э. 3 июля 2020 г. 11:05
С огромной благодарностью за возможность познакомиться с опытом других школ. Смелые люди, эти директора!!!!!!!!!! Работаю в замечательной школе под руководством неутомимого, грамотного и творческого директора. Дай Бог, чтобы таких педагогов было еще больше в российском просвещении!!!
Цыбекжапова Ц.Х. 2 июля 2020 г. 23:24
Здравствуйте. не получается скачать свидетельство, выдает ошибку сервера?
Дузь Т.Е. 2 июля 2020 г. 20:18
Большое спасибо за продуктивный вебинар. Какие же Вы молодцы!
Чубукова Е.В. 2 июля 2020 г. 17:49
странно, у меня что-то с чатом, не могу написать, сразу прямая трансляция останавливается
Чубукова Е.В. 2 июля 2020 г. 17:47
Почему-то когда пишу комментарии, то связь пропадает
Чубукова Е.В. 2 июля 2020 г. 17:46
Это про ответ на вопрос только что заданный другим спикером
Чубукова Е.В. 2 июля 2020 г. 17:46
Некоторые дети говорят что школа без домашнего задания
Милькина Н.Е. 2 июля 2020 г. 17:08
Не согласна с мнением коллег. Только глупый директор избавится от грамотного учителя. На примере моего директора школы хочу сказать, что Татьяна Николаевна не стесняется услышать мнение того или другого работника школы, а если необходимо, посоветоваться. И вообще, мне во всех школах везло с директорами школ - грамотными, хозяйственными(очень важно для директора!), мудрыми! Спасибо!
Елфимов А.А. 2 июля 2020 г. 16:47
Директор должен защищать свой коллектив? или работать под диктовку зав роно.
Шевченко И.П. 2 июля 2020 г. 16:47
Напутствие директорам - уважайте и любите своих учителей. Они обязательно ответят вам тем же.
Скворцова Г.В. 2 июля 2020 г. 19:19
Спасибо за комментарий! Это действительно так.
Коршикова Т.С. 2 июля 2020 г. 16:45
Директор- это не только руководитель, но помощник, советчик, душа коллектива педагогов,учеников и родителей
Шевченко И.П. 2 июля 2020 г. 16:29
По моему мнению директор - это администратор, психолог, учитель, наставник и единомышленник педагогического коллектива. Нам повезло, у нас в МАОУ гимназии №22 г. Калининград - именно так.
Елфимов А.А. 2 июля 2020 г. 16:19
Моё мнение директор не должен вести уроки,он хозяйственник,наставник и руководитель.
Чубукова Е.В. 2 июля 2020 г. 16:16
Интересно
Дубицкая Э.Э. 2 июля 2020 г. 16:03
Добрый день.
Мошков А.В. 1 июля 2020 г. 06:18
Удобен ли директору учитель, который разбирается в нормативно-правовых актах, отстаивает свои права и пытается сделать всё так, как надо, что мешает линии самого руководителя?
Кунов Ю.Х. 1 июля 2020 г. 14:20
Нет, не удобен! Директор всячески будет принижать роль этого учителя, используя административный ресурс, даже если учитель прав!
Польских С.В. 2 июля 2020 г. 16:23
если нормальный директор то удобен. он не будет его прижимать он будет с ним советоваться.
Сергеева С.Д. 1 июля 2020 г. 21:24
Найдет способ "уйти" такого учителя.