Вебинар прошёл 19 июня 2020 г.

Видеозаписи доступны только зарегистрированным пользователям.

Войдите или зарегистрируйтесь.
Как записать интересный видеоурок: правила и секреты
Вебинар прошёл: 19.06.2020
Просмотров: 395
Поделиться: 

Цифровые инструменты для работы очно и на дистанте: инструкции по применению

Серия практических вебинаров для работы в дистанционном режиме. Рассматриваем программы и учимся работать в них!

  • Google-Hangouts, виртуальные путешествия и экскурсии и другие приложения Google
  • Рабочие листы для онлайн-обучения
  • Zoom в работе учителя
  • MS Teams
  • Онлайн-доски MIRO и Padlet
  • гибкая среда для обучения Discord
Дистанционный урок: практические приемы, правила и секреты
  • Раскрываем секреты проведения видеоуроков
  • Разбираемся в 20 приемах удержания внимания учеников
  • Узнаем о новых завлекающих техниках

Записанные учителем авторские видеоуроки — это очень удобный и эффективный инструмент дистанта и смешанного обучения.

Автор расскажет как написать правильный план и текст урока по ФГОС, какие нюансы съемки нужно учитывать, как работать в кадре, и что в нем должно быть.

Автор вебинара провел более 70 видеоуроков.

Охотникова Светлана Александровна
заместитель генерального директора ГАОУ РМЭ «Лицей Бауманский», учитель высшей квалификационной категории

Школьной администрации, Всем педагогам

#ФГОС #дистанционное обучение #видеоурок #построение урока

Обсуждение

Изображение участника Антипова И.В.

Антипова И.В. 30 июля 2020 г. 13:31

Очень много интересных практических советов из личного опыта работы ведущей вебинара, видно, что предлагаемый материал неоднократно пропущен сквозь личностное восприятие и проживание. Спасибо за интересную и полезную информацию.

Изображение участника Курносенко В.И.

Курносенко В.И. 24 июля 2020 г. 05:27

Заявленная тема не соответствует содержанию вебинара. Так и не получила ответа на свой вопрос "КАК записать свой урок: правила и секреты"!?

Изображение участника Ермаченкова Е.А.

Ермаченкова Е.А. 11 июля 2020 г. 14:01

Тема очень меня заинтересовала, но лекция не понравилась! Хотелось бы узнать у лектора: КАКОВА ЦЕЛЬ ВАШЕЙ ЛЕКЦИИ?! ОБУЧИТЬ НАС - ШИРОКУЮ АУДИТОРИЮ ИЛИ ПРОПИАРИТЬСЯ САМОЙ?! Считаю, что ОБУЧАЮЩАЯ цель достигнута процентов на 10% , не более!