Вебинар прошёл 8 июня 2020 г.

Видеозаписи доступны только зарегистрированным пользователям.

Войдите или зарегистрируйтесь.
Как вовлечь учеников в содержательную работу: приемы интерактивного вопрошания
Вебинар прошёл: 08.06.2020
Просмотров: 307
Поделиться: 

Вопросная рефлексия в учебном процессе
  • обсуждаем, как вовлечь учеников в содержательную работу
  • узнаем о применении вопрошания в учебном процессе
  • разбираем метод Пойа, позиционное вопрошание
  • создаем проекты на основе вопросов

Курсы по тематике: курс 1, курс 2, курс 3, курс 4.

 


В данном цикле вебинаров автор расскажет о новейших методиках в работе с детьми, которые поощряют учеников задавать собственные вопросы и поддерживают любознательность:

  • Как с помощью вопросов сделать «перевернутый класс» и поддержать субъектность ученика?
  • Как организовать поиск решения задач на уроке?
  • Как сделать осмысленный проект с помощью вопросов?

В ходе четырех вебинаров участники смогут познакомиться и получить собственный опыт интерактивного вопрошания, который можно использовать в учебном процессе.

На каждом вебинаре из цикла будут продемонстрированы новые приемы использования вопросов, а также представлена презентация международного и российского опыта.

На первом вебинаре из цикла автор осветит вопросы:

  • Смысл и значение интерактивного вопрошания в учебе.
  • Методики для разворачивания учебных тем: знакомство, переброска вопросами, карта вопросов, конструкторы, стена вопросов и ответов.
  • Зачем и как делать обучающегося автором своего образовательного маршрута?

Также будут разобраны и опробованы авторские методики.

Карастелев Вадим Евгеньевич
старший научный сотрудник лаборатории индивидуализации и непрерывного образования Московского городского педагогического университета, со-координатор Международной лаборатории интерактивного вопрошания, автор методик интерактивного вопрошания, кандидат политических наук

Школьной администрации, Всем педагогам, Родителям, Тьюторам

#проектная деятельность #интерактивный формат урока #интерактивные приёмы #проблемные задания

Обсуждение