Приложения Google – эффективные инструменты при дистанционном обучении детей с ОВЗ. Практические советы
Просмотров: 301
В рамках вебинара слушатели познакомятся с инструментами Google, которые помогут при подготовке разнообразных и эффективных уроков при дистанционном обучении детей с ОВЗ (и не только) в начальной школе, средних и старших классах.
Будут освещены вопросы:
- Приложения Google.
- Возможности Google-документа.
- Создание картинок, иллюстраций в Google-рисунке.
- Создание интерактивного тренажёра на Google-сайте (ознакомительно).
Язенина Ольга Анатольевна
учитель начальных классов высшей категории ОГБОУ “Центр образования для детей с особыми образовательными
потребностями г. Смоленска”, победитель федерального конкурса на присуждение
премий лучшим учителям за достижения в педагогической
деятельности 2023 г., победитель ежегодного конкурса “Золотая 1000 учителей
России” 2023 г., призёр (II место) международного дистанционного
конкурса “Web- квест” (III сезон) 2022 г., победитель всероссийского конкурса педагогического
мастерства на лучшую методическую разработку “Просто о
сложном” (педагогическое сообщество “Урок.РФ”) 2023 г., победитель всероссийского конкурса педагогического
мастерства “Нескучный урок” (педагогическое сообщество
“Урок.РФ”) 2022 г., победитель всероссийского конкурса педагогического
мастерства на лучшую статью “Обучение и воспитание с
применением ИКТ-технологий в образовательном процессе”
(педагогическое сообщество “Урок.РФ”) 2022 г., победитель всероссийского конкурса педагогического
мастерства на лучший конспект урока с мультимедийным
сопровождением (педагогическое сообщество “Урок.РФ”)
2024 г.
Школьная администрация, Педагоги, Тьюторы
#ОВЗ #дистанционное обучение #интерактивный формат урока #Google
Тьюторское сопровождение индивидуального образовательного маршрута обучающихся с ОВЗ
В данном цикле вебинаров автор обсудит вопросы:
- Роль тьютора для обучающихся с ОВЗ в команде специалистов современной инклюзивной школы
- Специфика тьюторского сопровождения обучающихся с ОВЗ
- Работа тьютора с семьёй обучающегося с ОВЗ
- Создание ресурсной карты в рамках разработки индивидуального образовательного маршрута.
Дистанционный режим в образовательном процессе и способы преодоления информационного стресса
- организуем дистанционное обучение в школе
- переходим на мобильное обучение, применяя различные платформы, сервисы и конструкторы
- изучаем возможности социальных сетей для мгновенной коммуникации с классом
- создаём свой сайт в кратчайшие сроки
- не поддаёмся панике и получаем рекомендации по здоровьесбережению и сотрудничеству учителей и родителей
Цифровые инструменты для работы очно и на дистанте: инструкции по применению
Серия практических вебинаров для работы в дистанционном режиме. Рассматриваем программы и учимся работать в них!
- Google-Hangouts, виртуальные путешествия и экскурсии и другие приложения Google
- Рабочие листы для онлайн-обучения
- Zoom в работе учителя
- MS Teams
- Онлайн-доски MIRO и Padlet
- гибкая среда для обучения Discord
Обсуждение