27 марта 2020 г.
Вебинар прошёл 27 марта 2020 г.

Видеозаписи доступны только зарегистрированным пользователям.

Войдите или зарегистрируйтесь.
Приложения Google – эффективные инструменты при дистанционном обучении детей с ОВЗ. Практические советы
Вебинар прошёл: 27.03.2020
Просмотров: 301
Поделиться: 

В рамках вебинара слушатели познакомятся с инструментами Google, которые помогут при подготовке разнообразных и эффективных уроков при дистанционном обучении детей с ОВЗ (и не только) в начальной школе, средних и старших классах.

Будут освещены вопросы:

  • Приложения Google.
  • Возможности Google-документа.
  • Создание картинок, иллюстраций в Google-рисунке.
  • Создание интерактивного тренажёра на Google-сайте (ознакомительно).

Язенина Ольга Анатольевна
учитель начальных классов высшей категории ОГБОУ “Центр образования для детей с особыми образовательными потребностями г. Смоленска”, победитель федерального конкурса на присуждение премий лучшим учителям за достижения в педагогической деятельности 2023 г., победитель ежегодного конкурса “Золотая 1000 учителей России” 2023 г., призёр (II место) международного дистанционного конкурса “Web- квест” (III сезон) 2022 г., победитель всероссийского конкурса педагогического мастерства на лучшую методическую разработку “Просто о сложном” (педагогическое сообщество “Урок.РФ”) 2023 г., победитель всероссийского конкурса педагогического мастерства “Нескучный урок” (педагогическое сообщество “Урок.РФ”) 2022 г., победитель всероссийского конкурса педагогического мастерства на лучшую статью “Обучение и воспитание с применением ИКТ-технологий в образовательном процессе” (педагогическое сообщество “Урок.РФ”) 2022 г., победитель всероссийского конкурса педагогического мастерства на лучший конспект урока с мультимедийным сопровождением (педагогическое сообщество “Урок.РФ”) 2024 г.

Школьная администрация, Педагоги, Тьюторы

#ОВЗ #дистанционное обучение #интерактивный формат урока #Google


Тьюторское сопровождение индивидуального образовательного маршрута обучающихся с ОВЗ

В данном цикле вебинаров автор обсудит вопросы:

  • Роль тьютора для обучающихся с ОВЗ в команде специалистов современной инклюзивной школы
  • Специфика тьюторского сопровождения обучающихся с ОВЗ
  • Работа тьютора с семьёй обучающегося с ОВЗ
  • Создание ресурсной карты в рамках разработки индивидуального образовательного маршрута.
Дистанционный режим в образовательном процессе и способы преодоления информационного стресса
  • организуем дистанционное обучение в школе
  • переходим на мобильное обучение, применяя различные платформы, сервисы и конструкторы
  • изучаем возможности социальных сетей для мгновенной коммуникации с классом
  • создаём свой сайт в кратчайшие сроки
  • не поддаёмся панике и получаем рекомендации по здоровьесбережению и сотрудничеству учителей и родителей
Цифровые инструменты для работы очно и на дистанте: инструкции по применению

Серия практических вебинаров для работы в дистанционном режиме. Рассматриваем программы и учимся работать в них!

  • Google-Hangouts, виртуальные путешествия и экскурсии и другие приложения Google
  • Рабочие листы для онлайн-обучения
  • Zoom в работе учителя
  • MS Teams
  • Онлайн-доски MIRO и Padlet
  • гибкая среда для обучения Discord

Обсуждение