Как готовить уроки с помощью нейросетей (на примере предмета История)?
Оджо А.А.
Соловейчик Н.А.
На вебинаре обсудим:
- Что помогают найти нейросети?
- Какие ресурсы помогают «раскрасить» уроки?
- Какие ресурсы использовать?
- Как нейросети помогают делать и проверять домашние задания?
Друзья, размещаем ссылки на страницы Александра Оджо, где вы можете задать вопросы спикеру напрямую:
— https://vk.com/history_teacher_school — страница Учитель истории в Школе
— https://ya.ru/gpt/2?ysclid=lpsgatbzu5385364519
— https://www.sberbank.com/promo/kandinsky/
— https://glasp.co/ — нейросетка про ютуб и конспект
Запись видео и прямые эфиры studio.1sept.ru/
Электронное свидетельство об участии в вебинаре станет доступно после просмотра вебинара (образец свидельства)
Электронное свидетельство
Торяник Л.Г.
3 апреля 2024 г. в 11:15Спасибо.
Юменская И.В.
31 января 2024 г. в 15:56Спасибо большое за интересную встречу и полезный материал.
Заушицына С.Л.
20 января 2024 г. в 08:43Вау! Зашла на тему - получила эффект больший, чем ожидала. Браво-браво-браво!!! Учитель географии взяла столько, сколько не взяла ещё от географов. Очень полезно, благодарю. Честно, прямо ощущение дополнительного парашюта. Прокачалась)))
Сотникова А.П.
17 января 2024 г. в 17:17Спасибо большое.
Маханова Ш.А.
7 января 2024 г. в 13:54Благодарю за полезную информацию, буду использовать в работе, интерсен Ваш подход к преподаванию. Начинающий учитель.
Балантаева Т.А.
5 декабря 2023 г. в 20:24Спасибо за встречу
Казанбаева З.З.
5 декабря 2023 г. в 17:45Благодарю! Было интересно послушать!