Как готовить уроки с помощью нейросетей (на примере предмета История)?

На вебинаре обсудим:

  • Что помогают найти нейросети?
  • Какие ресурсы помогают «раскрасить» уроки?
  • Какие ресурсы использовать?
  • Как нейросети помогают делать и проверять домашние задания?

Друзья, размещаем ссылки на страницы Александра Оджо, где вы можете задать вопросы спикеру напрямую:


— https://vk.com/history_teacher_school — страница Учитель истории в Школе

— https://ya.ru/gpt/2?ysclid=lpsgatbzu5385364519

— https://www.sberbank.com/promo/kandinsky/

— https://glasp.co/ — нейросетка про ютуб и конспект

Запись видео и прямые эфиры studio.1sept.ru/

Электронное свидетельство об участии в вебинаре станет доступно после просмотра вебинара (образец свидельства)
Электронное свидетельство
Торяник Л.Г.
Торяник Л.Г.
3 апреля 2024 г. в 11:15

Спасибо.

Юменская И.В.
Юменская И.В.
31 января 2024 г. в 15:56

Спасибо большое за интересную встречу и полезный материал.

Заушицына С.Л.
Заушицына С.Л.
20 января 2024 г. в 08:43

Вау! Зашла на тему - получила эффект больший, чем ожидала. Браво-браво-браво!!! Учитель географии взяла столько, сколько не взяла ещё от географов. Очень полезно, благодарю. Честно, прямо ощущение дополнительного парашюта. Прокачалась)))

Сотникова А.П.
Сотникова А.П.
17 января 2024 г. в 17:17

Спасибо большое.

Маханова Ш.А.
Маханова Ш.А.
7 января 2024 г. в 13:54

Благодарю за полезную информацию, буду использовать в работе, интерсен Ваш подход к преподаванию. Начинающий учитель.

Балантаева Т.А.
Балантаева Т.А.
5 декабря 2023 г. в 20:24

Спасибо за встречу

Казанбаева З.З.
Казанбаева З.З.
5 декабря 2023 г. в 17:45

Благодарю! Было интересно послушать!