Проектно-исследовательская деятельность в условиях дистанта на примере происходящего сейчас в массовой школе. Мастер-класс
Школьная администрация Педагоги
Массовый переход на дистанционное образование уже дает первые результаты для исследования и анализа. Это хороший повод для развития проектно-исследовательских компетентностей у учащихся и педагогов. Развитие навыков проектирования и анализа ситуаций — важнейший принцип ФГОС.
Университет «Первое сентября» и Глобальная школьная лаборатория (ГлобалЛаб) на мастер-классе научат проектной деятельности в условиях дистанта.
ГлобалЛаб представляет собой эффективную платформу для исследовательской деятельности в рамках любого предмета и во внеурочной деятельности.
Привлечение родителей в такие проекты — ещё один инструмент для социальной работы педагогов, классных руководителей и организаторов дополнительного образования.
Соловейчик Артём Симонович
Психолог, педагог, издатель, главный редактор ИД «Первое сентября»
Крупа Татьяна Викторовна
сооснователь и президент ООО «ГлобалЛаб», кандидат психологических наук, лауреат государственной премии в области образования, член рабочей группы «Учитель будущего» национального проекта «Образование»
Дистанционный режим в образовательном процессе и способы преодоления информационного стресса
- организуем дистанционное обучение в школе
- переходим на мобильное обучение, применяя различные платформы, сервисы и конструкторы
- изучаем возможности социальных сетей для мгновенной коммуникации с классом
- создаём свой сайт в кратчайшие сроки
- не поддаёмся панике и получаем рекомендации по здоровьесбережению и сотрудничеству учителей и родителей
Обсуждение
Баталина О.И.
29 июня 2021 г. в 05:25Спасибо за помощь в освоении новой формы работы в непростых условиях работы в школе !
Исайчева Е.В.
6 сентября 2020 г. в 19:01Благодарю вас.