На главную  /  Смирнов А.Ю.  /  Мир профессий. Обзор «Рынка Труда» …
Авторизуйтесь для просмотра видео. Войти на сайт
Трансляция начнется 4 ноября с 14:00 до 15:30 МСК

Видеозаписи доступны только зарегистрированным пользователям.

Войдите или зарегистрируйтесь.

Этот и многие другие вебинары доступны бесплатно для участников проекта «Школа цифрового века».
Приём заявок на новый сезон проекта открыт. В новом сезоне участники проекта увидят более 150 вебинаров и смогут пользоваться видеозаписями мероприятий прошедшего сезона (более 200 вебинаров и видеолекций). Подключите свою школу на сайте ds.1sept.ru!

Подать заявку
Мир профессий. Обзор «Рынка Труда» для школьников. Какие профессии реально востребованы в России?
Записалось: 97
Поделиться: 

Какие профессии наиболее массовые и востребованные в России? Какие отрасли наиболее ключевые? На рынке труда России представлены тысячи различных профессий. Мы не можем рассказать о каждой из них школьникам. Хотя может и не надо. Массовых профессий, наиболее востребованных, не так и много. К сожалению, иногда мы умудряемся путаться даже в них. В Росстате профессия «оператор машинного доения» и «оператор ЭВМ» относится к одному типу профессии ‒ «оператор». Многие школьники и взрослые думают, что есть профессия «строитель». Но к таким «строителям» относятся и архитектор, на которого учатся 6 лет, и крановщик, которого обучают 6 месяцев, и маляр, который может начать карьеру через 3 дня обучения. Кто же из них настоящий строитель? Автор вебинара представит вам модель знакомства школьников с миром отраслей и профессий, основанную на анализе современного рынка труда. Расскажет про подводные камни и как их избежать, познакомит с существующими инструментами и методиками профориентации.

Смирнов Антон Юрьевич
ведущий разработчик проекта НАВИГАТУМ, автор методики профисказок, карты отраслей «Взросляндия»

Для классных руководителей, Для школьных психологов, Для всех педагогов, Для родителей, Для педагогов дополнительного образования, Для тьюторов

#Воспитание #Проектная деятельность #Личная эффективность #Творчество #Профориентация школьников