Поддержание и развитие естественно-научного и исследовательского интереса дошкольников в условиях детского сада

Временный государственный стандарт по дошкольному образованию определяет раздел в работе с дошкольниками – формирование элементарных естественно-научных представлений. Реализация этого раздела, безусловно, способствует формированию целостной картины мира ребенка, развитию его мышления и любознательности. Поэтому особенно актуальным представляется освоение детьми закономерностей окружающего мира через исследовательскую деятельность. Как поддержать интерес детей и организовать исследовательскую работу в группе детского сада? На дворовой территории? В условиях лаборатории? На эти и другие вопросы ответят авторы в ходе вебинара.