Контрольно-оценочная деятельность является одной из важнейших профессиональных компетенций современного учителя. В рамках вебинара будут обсуждаться следующие проблемы: изменение целей контроля и оценки в начальной школе в свете стандарта; пути формирования регулятивных универсальных действий и операций у школьников (планирование, контроль, оценка, прогнозирование и др.). Обсуждение будет проиллюстрировано конкретными примерами организации контроля достижений младшими школьниками планируемых результатов.