Включение детей с ОВЗ в образовательное пространство: как организовать сотрудничество в инклюзивном классе

Организация совместного обучения и воспитания детей с ОВЗ в обычном классе со школьниками, не имеющими таких ограничений, вызывает множество вопросов у педагогов: Как обучать детей, если у них есть проблемы со здоровьем, не позволяющие проходить образовательную программу без трудностей? Как осуществлять в классе фронтальный опрос? Каково будет отношение к ним одноклассников? Как организовать с ними внеурочную деятельность? Автор вебинара рассмотрит основные проблемы включения детей с ОВЗ в образовательное пространство, расскажет о социальной модели инвалидности и возможностях ее реализации в современной школе. Вы получите практические рекомендации по эффективной организации совместной учебной и внеурочной деятельности детей с инвалидностью и без нее.