Мозг и обучение: как распознать нарушения развития
Вебинар отменён
по просьбе спикера

Мозг и обучение: как распознать нарушения развития

Мозг и обучение: как распознать нарушения развития Теория системной локализации высших психических функций. Психический онтогенез и дизонтогенез. Параметры дизонтогенеза.

по подписке
Мазурова Надежда Владимировна Мазурова Надежда Владимировна Доктор психологических наук (по специальности «Педагогическая психология»), кандидат педагогических…

Как устроены высшие психические функции? Что происходит, когда развитие идет по аномальному пути? Как педагогу распознать разные виды нарушений?

На вебинаре мы разберём:

Системную организацию психики:

  • 3 функциональных блока мозга и их роль в обучении
  • как проявляются нарушения в каждом блоке

Параметры дизонтогенеза:

  • 6 видов нарушений развития по Лебединскому;
  • ключевые критерии оценки: время, степень и структура дефекта

Практическое применение:

  • как учитывать эти знания в педагогической работе;
  • разбор конкретных примеров и кейсов

Почему это важно для педагогов:

  • научитесь точнее понимать причины трудностей в обучении;
  • сможете эффективнее работать с разными категориями детей;
  • получите научную основу для педагогической коррекции

Документы


Электронное свидетельство Учитывается при аттестации. Войдите и посмотрите вебинар — свидетельство появится здесь. Посмотреть образец
Войти и получить свидетельство

Комментарии


Войдите, чтобы оставить комментарий.

Комментариев пока нет.