Мозг и обучение: как распознать нарушения развития
Вебинар отменён
по просьбе спикера

Мозг и обучение: как распознать нарушения развития

Мозг и обучение: как распознать нарушения развития Теория системной локализации высших психических функций. Психический онтогенез и дизонтогенез. Параметры дизонтогенеза.

по подписке

Как устроены высшие психические функции? Что происходит, когда развитие идет по аномальному пути? Как педагогу распознать разные виды нарушений?

На вебинаре мы разберём:

Системную организацию психики:

  • 3 функциональных блока мозга и их роль в обучении
  • как проявляются нарушения в каждом блоке

Параметры дизонтогенеза:

  • 6 видов нарушений развития по Лебединскому;
  • ключевые критерии оценки: время, степень и структура дефекта

Практическое применение:

  • как учитывать эти знания в педагогической работе;
  • разбор конкретных примеров и кейсов

Почему это важно для педагогов:

  • научитесь точнее понимать причины трудностей в обучении;
  • сможете эффективнее работать с разными категориями детей;
  • получите научную основу для педагогической коррекции
Электронное свидетельство об участии в вебинаре станет доступно после просмотра вебинара (образец свидельства)
Электронное свидетельство

Комментарии


Войдите, чтобы оставить комментарий.

Комментариев пока нет.