В 1774 году Песталоцци открывает у себя в усадьбе Нейгоф «Учреждение для бедных». 37 оборванных, нищих, несчастных детей — 20 девочек и 17 мальчиков — обрели кров, может быть, впервые в жизни испытали сочувствие, человеческое отношение к себе, ощутили себя людьми, начали учиться.

В Нейгофе постепенно выкристаллизовывается принцип природосоответствия и начинают развиваться идеи семейного воспитания.

Слушаем Андрея Максимова! Запасаемся стикерами и маркерами! Читаем книгу вместе с автором!

Часть 6. Нейгоф

План

1. Отношение к детям и судьбы детей в Швейцарии в 60-е годы XVIII века
2. 1774 г. Усадьба Песталоцци в Нейгофе
3. Покровительство Исаака Изелина
4. Создание «Учреждения для бедных»
5. Семья и дом для 37 беспризорных, бедных детей
6. Анна — верная помощница Песталоцци
7. Уклад в «Учреждении»: работа, учеба, программа обучения
8. «Воспитание сердца»
9. Основы семейной педагогики и принципа природосоответствия
10. Финансовые трудности
11. «Учреждение» закрыто

Цитаты из книги

• В обстановке абсолютного пренебрежения к детям, когда никто не видит в них людей; когда вся система образования держится на страхе; когда матери не понимают, что воспитание детей — это их главное, высокое предназначение; а чиновникам совершенно не ясно, зачем и как учить детей бедняков, — вдруг, словно с другой планеты, является человек, чьи педагогические взгляды опережают современников на десятки лет…
• Песталоцци специально следил за тем, чтобы в его школах не поселился страх. Швейцарский гений был убежден, что страх выхолащивает личность. Если ребенок живет под действием страха, понять его природу невозможно.
• В Нейгоф пришло тридцать семь человек — двадцать девочек и семнадцать мальчиков в возрасте от 7 до 14 лет. Песталоцци, как водится, их вымыл, накормил и начал… изучать. Этому ребенку интересен один предмет, этому — другой. Этот схватывает быстро, этот — медленно. Этот стеснительный, другой хочет постоянно находится на виду. Надо не уничтожать эти качества, а развивать их. Тот, кто всегда хочет быть на виду, будет командовать. Тот, кто схватывает быстро, — поможет тем, у кого получается трудно.
• Песталоцци был убежден: у любого человека есть талант, важно обнаружить его и реализовать. Как? Заметить. Разглядеть. Не игнорировать. Развивать. И в учебе, и в работе.
• Соответствовать стремлениям человеческой природы — принцип, который великий педагог впервые использовал в Нейгофе, и которому старался следовать всю жизнь. Не бороться с природой, но использовать то, что она дала каждому человеку. Коль скоро люди созданы разными, нелепо обучать их одинаково. Надо использовать эту разность, а не игнорировать ее.

Cмотреть видео

На сайте ИД «Первое сентября»: https://video.1sept.ru/playlist/216

На канале в Youtube: www.youtube.com/playlist?list=PLGhdhjnY0W-OANVp640QAhKbYzw_uV119

Купить книгу Андрея Максимова «Песталоцци»

gvardiya.ru/

https://gvardiya.ru/books/vne-serii/iogann-genrih-pestalocci

https://gvardiya.ru/books/zhizn-zamechatelnyh-lyudey/pestalocci

book24.ru

https://book24.ru/product/pestalotstsi-vospitatel-chelovechestva-6 734 964/

https://book24.ru/product/iogann-genrikh-pestalotstsi-vospitatel-chelovechestva-6 734 960/

labirint.ru

https://www.labirint.ru/books/925 556/

https://www.labirint.ru/books/925 558/