Сопровождение профессионального самоопределения школьников – одна из ведущих функций предпрофильной подготовки и профильного обучения. Но на практике мы часто готовим детей к выбору совсем не будущей профессиональной деятельности, а вуза, профиля обучения в старшей школе. В чём преимущества и риски такого подхода? Как должны соотноситься друг с другом образовательная ориентация и профессиональная ориентация? Чего не хватает в системе предпрофильной подготовки и профильного обучения, чтобы задачи сопровождения профессионального самоопределения школьников могли решаться полноценно? На эти и другие вопросы автор ответит в процессе вебинара.