Промокод можно ввести на следующем шаге, свидетельство на 1 ак. час.
Инструментарий учителя: алгоритмы, методы и приемы работы на уроках английского языка для формирования функциональной грамотности обучающихся
Кайгородцева Татьяна Сергеевна
филолог, преподаватель иностранных языков, победитель муниципального этапа всероссийского…
Применение различных видов заданий и форм работы при организации образовательного процесса — инструмент для повышения мотивации и создания ситуации успеха в обучении.
На вебинаре автор продемонстрирует типологию заданий и алгоритм их использования для формирования ключевых компонентов функциональной грамотности обучающихся.
Вместе с автором вебинара вы рассмотрите функционал современных образовательных онлайн-сервисов, которые могут быть основой для создания дидактического материала.
Слушателям вебинара рекомендуется заранее зарегистрироваться на образовательной платформе «Взнания» в роли УЧИТЕЛЯ, чтобы во время практической части вебинара потренироваться в работе с шаблонами онлайн-сервиса.
Документы
Коллекции с этим вебинаром
Формирование функциональной грамотности на уроках английского языка
Одним из приоритетных направлений в системе российского образования выступает формирование функциональной грамотности обучающихся.
Нашим детям на уроках предлагается огромное количество работ по оцениванию сформированности их предметных знаний, умений и навыков. А вот если подправить условия заданий и обратиться к простым повседневным жизненным ситуациям — вот он и ответ на вопрос, и жизненный опыт, которым ребенок, решивший подобное задание, сможет воспользоваться на своем жизненном пути.
В серии практических вебинаров мы рассмотрим:
- Изменения в нормативно-правовой базе сферы образования, касающиеся функциональной грамотности обучающихся.
- Основные составляющие компоненты функциональной грамотности.
- Методы и приёмы формирования функциональной грамотности.
- Онлайн-сервисы для создания дидактического материала.
Комментарии
Войдите, чтобы оставить комментарий.
Комментариев пока нет.