Магия «интеллект-карт» в учебном процессе
Доступ 398 ₽
Промокод можно ввести на следующем шаге, свидетельство на 1 ак. час.
Купить доступ

Магия «интеллект-карт» в учебном процессе

28 января 2023 г.
по подписке, свидетельство на 1 ак. час
Фетисова Татьяна Николаевна Фетисова Татьяна Николаевна методист ГБПОУ «Педагогический колледж № 4 Санкт-Петербурга» победитель муниципального этапа…

В век информационных технологий современному обучающемуся необходимо справляться с огромными потоками получаемой информации по разным направлениям. Для реализации возможности быстрого и качественного усвоения материала в школьной практике эффективно используются интеллект-карты.

На вебинаре слушатели вместе с ведущим рассмотрят суть понятия «интеллект-карты» в образовательном процессе, а также обратятся к методике ее составления и применения в обучении и развитии детей младшего школьного возраста.

По итогам вебинара мы:

  • узнаем правила составления «интеллект-карт»;
  • научимся кодировать текст;
  • разберем виды «интеллект-карт» и их применение к разным видам информации;
  • познакомимся с платформами для создания онлайн интеллект-карт на уроке.

Документы


Электронное свидетельство на 1 ак. час Учитывается при аттестации. Войдите и посмотрите вебинар — свидетельство появится здесь. Посмотреть образец
Войти и получить свидетельство

Комментарии


Войдите, чтобы оставить комментарий.

Комментариев пока нет.

Коллекции с этим вебинаром


Воспитание, развитие и обучение ребёнка в дошкольном и младшем школьном возрасте

  • техники и приемы при обучении смысловому чтению младших школьников;
  • функциональная грамотность детей;
  • полезные цифровые ресурсы для работы на уроке и во внеурочное время;
  • приемы для развития орфографической зоркости на уроках русского языка в начальной школе;
  • методы и приёмы работы с детьми, которые помогут развить их математические способности;
  • приемы и ресурсы для обучения говорению на уроках английского языка;
  • как применять арт-терапию в работе с детьми;
  • особенности развития навыков самоконтроля у младших школьников.