Актуальные вопросы оценивания сочинения ЕГЭ по русскому языку: речевые ошибки
Просмотров: 94
Камнем преткновения при проверке письменных работ в формате ЕГЭ были и остаются вопросы определения речевых ошибок.
«Поднимает» автор проблему или «ставит»? «Война воспитывает мужество» или «человек проявляет мужество во время войны»? Можно ли писать, что «автор пытается» ответить на вопрос? Или что «автор предлагает читателю свой ответ»? Или что «позиция автора ясна»? Что делать с шаблонами, просторечием и «языком юриста»? И как научить выпускников писать простые и красивые сочинения и не терять баллы по критериям К10 и К6?
Рассмотрим эти вопросы на конкретных примерах, обсудим систему упражнений.
Беляева Оксана Николаевна
кандидат филологических наук, доцент, создатель онлайн-школы «ОК ЕГЭ», автор серии учебных пособий по подготовке к ЕГЭ по русскому языку
Тыранов Николай Дмитриевич
лингвист, профессиональный репетитор со средним баллом выпускников 94 из 100
Русский язык, Методисты, Репетиторы, Подготовка к экзаменам и олимпиадам, ЕГЭ
ЕГЭ по русскому языку и литературе: сохраняем баллы, исправляем ошибки
На цикле вебинаров обсудим:
- Ошибки в ЕГЭ-2022.
- Как совместить прохождение программы и подготовку к ЕГЭ?
- Формы работы, задания, методы контроля.
Обсуждение