Организация работы с «незнакомым» текстом на уроках литературы
Просмотров: 79
В 5−7-х классах учащимся приходится сталкиваться с художественными произведениями, содержание которых не совсем понятно современному школьнику. В этом случае важно правильно построить работу по изучению фонового материала, а также обратиться к анализу лексического значения слова.
На вебинаре предлагаются апробированные формы работы с каждым из затруднений.
Василевская Анастасия Сергеевна
лауреат Всероссийского конкурса «Учитель года России» (2019 год), эксперт Всероссийского экспертного педагогического совета при Министерстве просвещения РФ, учитель высшей квалификационной категории
Обсуждение