2 февраля 2022 г.
Вебинар прошёл 2 февраля 2022 г.

Видеозаписи доступны только зарегистрированным пользователям.

Войдите или зарегистрируйтесь.
Развитие коммуникативных учебных действий у младших школьников
Вебинар прошёл: 02.02.2022
Просмотров: 158
Поделиться: 

В 2021 году вышел новый ФГОС НОО, в котором обновился список личностных и метапредметных требований.

Начинаем цикл вебинаров, посвящённых достижению метапредметных требований, включающих коммуникативные, регулятивные и познавательные универсальные учебные действия.

Обучение детей осложняется тревожной эпидемиологической обстановкой, при которой детей часто переводят в дистанционный формат. В подобной ситуации особенно сложно развивать коммуникативные умения и навыки.

В процессе вебинара:

  • рассмотрим перечень коммуникативных УУД из ФГОС НОО 2021;
  • приведём примеры развития коммуникативных умений;
  • изучим онлайн-практики, позволяющие организовать взаимодействие детей.

Примеры приводятся на основе уроков изобразительного искусства и технологии в начальной школе.

Галямова Эльмира Махмудовна
канд. пед. наук, доцент кафедры исследовательской и творческой деятельности в начальной школе ФГБОУ ВО МПГУ

Начальная школа, Психологи, Родители

#ФГОС НОО #коммуникативные навыки #УУД #ФГОС-2021 #метапредметные требования #личностные требования


Воспитание, развитие и обучение ребёнка в начальной школе
  • Разбираем техники и приемы при обучении смысловому чтению младших школьников
  • Формируем функциональную грамотность детей
  • Выбираем полезные цифровые ресурсы для работы на уроке и во внеурочное время
Требования ФГОС НОО 2021 и их достижение на уроках изо и технологии

В 2021 году вышел новый ФГОС НОО, в котором обновился список личностных и метапредметных требований. Начинаем цикл вебинаров посвящённых достижению метапредметных требований, выключающих коммуникативные, регулятивные и познавательные универсальные учебные действия. Обучение детей осложняется тревожной эпидемиологической обстановкой, при которой часто детей переводят в дистанционный формат. В подобной ситуации особенно сложно развивать коммуникативные умения и навыки. 

Примеры приводятся на основе уроков изобразительного искусства и технологии в начальной школе.

Обсуждение