Если к вам в 1-й класс пришел ребенок с РАС, с чего начать?
Начальная школа Родители Дефектологи, логопеды и коррекционные педагоги Педагог инклюзивного образования
Вы стали учителем автономного класса для детей с РАС, или являетесь специалистом ресурсного класса, или вы — учитель инклюзивного класса. На вебинаре мы постараемся ответить на следующие вопросы:
- Что делать, с чего начать, если в класс пришел особый ребенок?
- Как организовать работу на уроке, чтобы включить всех учеников? Как снизить уровень нежелательного поведения? Как организовать образовательную среду в классе?
- Какие есть способы адаптации программного материала?
Жерикова Любовь Николаевна
учитель начальных классов высшей квалификационной категории ГБОУ г. Москвы Школа № 717, лауреат премии Грант Москвы в области образования 2011, ветеран труда. Автор статей и методических разработок в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Более 20 лет специализируюсь на работе детей с РАС и ДЦП
Методы и приемы обучения детей с РАС и другими нарушениями развития в школе
- Как организовать работу на уроке в классе, где обучается ребенок с РАС? С чего начинать?
- Как адаптировать учебный материал?
- Как улучшить дисциплину в классе?
- Специфика обучения детей ОВЗ по программе 8.2 и другими нозологиями в 5 классе.
Обсуждение