Организация и проведение межшкольных проектов по медиаобразованию на примере кейса «Формирование информационной грамотности и основ личной информационной безопасности»
Просмотров: 114
Современный человек существует в условиях резкого повышения плотности информационных потоков и агрессивности медиасреды, которая оказывает сильнейшее воздействие не только на неокрепшую психику подрастающего поколения, но и на умы взрослых людей, зачастую приводя к неконтролируемым и разрушительным последствиям для сознания человека.
Один из путей решения этой проблемы состоит в формировании нового типа культуры — медиакультуры, которая возвращает человека к увлекательному пути познания мира.
Для этого необходимо сформировать медиаобразовательные умения работы с информацией. Сделать это можно при помощи технологии смешанного обучения, используя различные ИКТ-средства, обзор которых мы также проведем на данном вебинаре.
Якушина Екатерина Викторовна
к. п. н., с. н. с. Лаборатории проектирования деятельностного содержания образования НИИ урбанистики и глобального образования МГПУ, выпускающий редактор журнала «Медиа. Информация. Коммуникация», координатор конкурсов EdtekAward член авторского коллектива УМК «Информационная безопасность 2–11» издательства «Просвещение», ответственный секретарь ассоциации кинообразования и медиапедагогики РФ, руководитель медиаточки ЮНПРЕСС.Владимир (МБУ ДО Собинского района ЦДО)
Классные руководители, Педагоги, Педагог доп. образования
#ИКТ #информационная безопасность #информационная грамотность #медиаобразование
Обсуждение