Особенности учебных заданий электронных форм учебников (ЭФУ), направленных на формирование способностей учащихся к самоорганизации и саморегуляции

Автор вебинара расскажет о требованиях стандарта к личностным, метапредметным и предметным результатам освоения образовательных программ. Вы узнаете о том, что такое самоорганизация и саморегуляция и как правильно сформулировать основной вопрос к учебному заданию. Вы получите ответы на следующие вопросы. В какой мере учебное задание требует от учащихся организации своей деятельности и обеспечивает необходимые для этого условия? Что подразумевается под «хорошим» заданием? Будут представлены примеры «хороших» заданий из предметных ЭФУ для основной школы. Содержание вебинара представляет интерес для учителей иностранных языков (английский и немецкий языки).