Дистанционное образование. Обновление школы или деградация?

ВСЕРОССИЙСКАЯ ПЛАНЕРКА РОДИТЕЛЕЙ И УЧИТЕЛЕЙ № 20
Как минимизировать урон и максимизировать достижения в условиях кризиса. Ищем решение через диалог учителей, родителей и администрации

Повестка:

• Разные регионы — разные решения
• Угроза здоровью — физическому и психологическому. Как сообща противостоять болезни, как развить культуру физического и духовного здоровья? #нет_депрессии
• Инфраструктурный барьер. Как решить задачу технологического обеспечения, устранить цифровое неравенство?
• Методический барьер. Как перенастроить или перестроить дидактику в условиях удаленки?
• Социокультурный барьер. Как сохранить и укрепить уклад школы в условиях удаленки?
• Административный барьер. Что можно, что нельзя менять, дополнять, переосмысливать в школе?