Учительский контроль при дистанционном обучении: непривычные проблемы

Наименее мотивированные к учебе школьники радостно восприняли переход на дистанционное обучение как освобождение от школы, разновидность каникул. Они появляются на уроках от случая к случаю, да и задания не всегда выполняют.

Учителя ощутили потерю контроля — это ведет к эмоциональному опустошению, чувству беспомощности, а затем и к профессиональному выгоранию.

На вебинаре мы поищем способы возвращения учителем утраченного ощущения контроля и обсудим методы воздействия на немотивированных школьников.