Вебинар прошёл 18 апреля 2020 г.

Видеозаписи доступны только зарегистрированным пользователям.

Войдите или зарегистрируйтесь.
Виртуальные путешествия, экскурсии и другие возможности Google приложений – в помощь дистанционному обучению
Вебинар прошёл: 18.04.2020
Просмотров: 323
Поделиться: 

Дистанционный режим в образовательном процессе и способы преодоления информационного стресса
  • организуем дистанционное обучение в школе
  • переходим на мобильное обучение, применяя различные платформы, сервисы и конструкторы
  • изучаем возможности социальных сетей для мгновенной коммуникации с классом
  • создаём свой сайт в кратчайшие сроки
  • не поддаёмся панике и получаем рекомендации по здоровьесбережению и сотрудничеству учителей и родителей
Цифровые инструменты для работы очно и на дистанте: инструкции по применению

Серия практических вебинаров для работы в дистанционном режиме. Рассматриваем программы и учимся работать в них!

  • Google-Hangouts, виртуальные путешествия и экскурсии и другие приложения Google
  • Рабочие листы для онлайн-обучения
  • Zoom в работе учителя
  • MS Teams
  • Онлайн-доски MIRO и Padlet
  • гибкая среда для обучения Discord

Практическое занятие по использованию инструментов и возможностей сервисов Google для работы педагога в условиях дистанционного обучения.
Слушатели на практике смогут познакомиться с базовыми сервисами Google, которые легко помогают
создавать анкеты и опросы для учеников, открывать школьникам совместный доступ к работе в Google документах и презентациях, тем самым повышая эффективность учебного процесса; общаться и проводить онлайн-уроки;
совершать виртуальные путешествия и экскурсии в музеи.
Организация онлайн-обучения посредством применения сервисов Google имеет ряд преимуществ:

  • независимость от операционной системы и программного обеспечения на локальном компьютере;
  • возможность бесплатно использовать различные приложения;
  • совместная работа с данными для чтения или редактирования;
  • доступ к информации с любого устройства, подключённого к интернету;
  • оперативность.

Сервисы Google легко могут стать площадкой образовательного онлайн-пространства, которое помогает объединить совместную деятельность педагогов и учеников.

Зайцева Нина Михайловна
ментор команды в эдьютоне «Командная работа в МЭШ», грантополучатель за вклад в развитие проекта «Московская электронная школа», победитель Третьего Всероссийского конкурса «iУчитель!», победитель Всероссийского конкурса «Открытое образование в открытой среде», победитель Фестиваля методических идей «Учим и учимся в МЭШ», автор-разработчик интерактивных уроков для проекта «Российская электронная школа», учитель начальных классов ГБОУ г. Москвы «Школа имени В.В. Маяковского», учитель высшей категории

Начальная школа, Школьной администрации, Всем педагогам, Родителям

#дистанционное обучение #цифровизация образования #виртуальное пространство #Google #онлайн-обучение #виртуальные экскурсии #урок

Обсуждение