Вебинар прошёл 9 апреля 2020 г.

Видеозаписи доступны только зарегистрированным пользователям.

Войдите или зарегистрируйтесь.
Дети с расстройствами аутистического спектра: развитие, обучение, инклюзия и социальная адаптация
Вебинар прошёл: 09.04.2020
Просмотров: 410
Поделиться: 

Тьюторское сопровождение индивидуального образовательного маршрута обучающихся с ОВЗ

В данном цикле вебинаров автор обсудит вопросы:

  • Роль тьютора для обучающихся с ОВЗ в команде специалистов современной инклюзивной школы
  • Специфика тьюторского сопровождения обучающихся с ОВЗ
  • Работа тьютора с семьёй обучающегося с ОВЗ
  • Создание ресурсной карты в рамках разработки индивидуального образовательного маршрута.

Современные тенденции образования предполагают развитие инклюзивных форм обучения. При этом специалисты и учителя нуждаются в методической поддержке и повышении квалификации по работе с этой категорией детей.

В рамках вебинара будут освещены вопросы диагностики, особенностей сенсорной, коммуникативной и когнитивной сфер детей с РАС (расстройствами аутистического спектра), наиболее эффективных методов реабилитации и форм социальной адаптации.

Слушателям будут даны практические советы и приемы, которые способствуют преодолению сложностей коммуникации и поведения детей с РАС.

Леонова Ирина Владиславовна
логопед высшей категории, преподаватель МГПУ, ИСОиКР, учитель-логопед школы №1321 «Ковчег», специалист ТЕАССН, специалист PECS, специалист по альтернативной коммуникации и формированию коммуникативных навыков речи у детей с РАС и другими особенностями развития (опыт работы более 17 лет), сертифицированный специалист Floortime, автор методики и одноименного пособия «Развитие коммуникативных навыков и речи у детей, имеющих РАС и другие нарушения развития», автор «Альбома для логопеда по развитию коммуникативных навыков и речи»

Начальная школа, Методистам, Учителям-предметникам, Тьюторам, Дефектологу, логопеду и коррекционному педагогу, Инклюзивное образование

#инклюзия #методика #аутизм #практические приемы #социальная адаптация

Обсуждение