Мониторинг школьного образования. Метод CBM (Curriculum Based Measurements)
Классные руководители Начальная школа Школьная администрация Психологи Педагоги
Задача создателей метода была в том, чтобы придумать способ быстро и эффективно оценивать уровень овладения материалом и прогресс каждого конкретного ученика. Ведь чем раньше проблема замечена, тем больше шансов ее решить меньшими средствами. Методика CBM проста в проведении и обработке, занимает мало времени и достоверно отражает уровень и прогресс учеников. Наиболее широко он применяется в Америке и Европе в средней школе. С определенными ограничениями его возможно применять и в начальной школе. В течение вебинара автор познакомит вас с основными компонентами методики CBM и с примерами применения её на практике. Курс основан на материалах, полученных автором во время обучения в Голландии, в одном из старейших университетов Европы.
Безингер Анна
детский и семейный психолог, сертифицированный гештальт-терапевт; сертифицированный монтессори-педагог. Соавтор книги «Пора в детский сад! Самоучитель для родителей» (Издательство «Феникс», 2013), статей по психологии и воспитанию детей. Окончила магистратуру по программе «Learning Problems and Impairments» («Учебные проблемы и нарушения») в Нидерландах (Leiden University). Опыт практической работы более 10 лет, в том числе, в детском саду и школе Монтессори (г. Москва)
Обсуждение