Адаптация школьников к новым учебным условиям: механизм и трудности. Рекомендации педагогам, психологам и родителям

В периоды кардинальной смены деятельности (поступление в 1-й класс) или смены окружения (переход в среднюю школу, в новый класс или школу) детям приходится приспосабливаться, включая все свои резервы, физиологические и психологические. С какими трудностями в процессе адаптации приходится сталкиваться детям? Какие механизмы оказываются наиболее эффективными? Каким образом педагоги и родители могут помочь ребенку адаптироваться к новым условиям? На эти и другие вопросы ответит автор вебинара.