• учимся использовать проектную технологию для планирования предметного курса;
  • знакомимся с инструментами формирования метапредметных понятий на оперативном уровне;
  • выясняем, как сделать навык систематизации информации актуальным для детей при помощи проектного подхода к предметному курсу;
  • выводим критерии оценивания конечного и промежуточного продукта и разбираем на примерах, как мы можем их применять в работе.
Русская Валентина Ивановна
победитель конкурса педагогического мастерства «Педагогическое призвание»; учитель начальных классов

Мельникова Марина Владимировна
кандидат филологических наук; учитель английского языка; методист

Гайдаржи Валентина Игоревна
победитель конкурса педагогического мастерства «Педагогическое призвание»; учитель начальных классов

Кобызева Ольга Владимировна
учитель английского языка высшей категории

Проектный подход в основной учебной деятельности

Фильтры