Цифровая образовательная среда ежедневно разрастается десятками ресурсов и платформ различных направленностей. И это требует от учителя построения оптимальной системы работы по тщательному отбору электронных образовательных ресурсов для достижения запланированных результатов обучения.

В серии практических вебинаров мы рассмотрим:

  • Изменения в нормативно-правовой базе, касающиеся сферы образования.
  • Ведущие образовательные платформы, доступные в РФ.
  • Инструментарий российской образовательной платформы «Взнания» (отдельно для учителей иностранных языков и учителей, преподающих другие учебные предметы).
  • Онлайн-сервисы для создания дидактического материала и сайты с доступом к образовательным играм (для учителей английского языка) .
Кайгородцева Татьяна Сергеевна
филолог, преподаватель иностранных языков, победитель муниципального этапа всероссийского педагогического конкурса «Учитель года – 2011», заместитель директора по учебно-воспитательной работе в «Средней общеобразовательной школе № 8 с углубленным изучением английского языка» г. Мончегорска, автор-разработчик дидактических материалов и образовательных онлайн-марафонов по иностранным языкам с использованием технологии микрообучения, создатель онлайн-проекта «Языковой клуб "Ex professo"»

Дистанционные технологии в работе педагога в условиях реализации ФГОС

Фильтры