Построение эффективной работы по предупреждению экстремизма в образовательной среде, обучение педагогов формам и методам профилактики на основе личного опыта.
Признаки того, что учащийся стал заложником экстремистской и иной деструктивной идеологии или сторонником запрещенных организаций.
Выявление интереса учащихся к нападениям в образовательных организациях.
Верные действия в случае, если педагог или учащийся столкнулся с экстремистским поведением знакомых или анонимов.
подполковник полиции в отставке, пенсионер органов внутренних дел, в 2015–2019 годах – заместитель начальника Центра по противодействию экстремизму УМВД России по Оренбургской области, автор методических рекомендаций по профилактике экстремизма в молодежной среде, специалист по информационному противодействию экстремизму
