На главную  /  Зайцева Н.М.  /  Феномены финского образования. Встр…
Вебинар прошел 4 декабря

Видеозаписи доступны только зарегистрированным пользователям.

Войдите или зарегистрируйтесь.

Этот и многие другие вебинары доступны бесплатно для участников проекта «Школа цифрового века».
Приём заявок на новый сезон проекта открыт. В новом сезоне участники проекта увидят более 150 вебинаров и смогут пользоваться видеозаписями мероприятий прошедшего сезона (более 200 вебинаров и видеолекций). Подключите свою школу на сайте ds.1sept.ru!

Подать заявку
Феномены финского образования. Встреча 1
Вебинар прошел: 04.12.2019
Просмотров: 173
Поделиться: 

Слушатели узнают о важных ценностях обучения в финских школах. Автор ответит на вопросы:

  • Почему нет рейтинга школ, а конкуренция и соперничество не возводятся в культ?
  • Почему учитель в Финляндии – престижная работа?
  • Почему важнейшим принципом финской школы является отсутствие стрессов, устойчивое психологическое состояние учителя и учеников?

Аудитория сможет максимально погрузиться в образовательную среду финского обучения и разобраться в «феноменах» финского образования, а также узнать, как при изучении этих феноменов может корректироваться учебный план школы.

Зайцева Нина Михайловна
учитель начальных классов ГБОУ г. Москвы «Школа имени В.В. Маяковского», учитель высшей категории, победитель Третьего Всероссийского конкурса «iУчитель!», победитель Всероссийского конкурса «Открытое образование в открытой среде», грантополучатель за вклад в развитие проекта «Московская электронная школа», победитель Фестиваля методических идей «Учим и учимся в Московской электронной школе», автор-разработчик интерактивных уроков для проекта «Российская электронная школа»

Для учителей начальной школы, Для школьной администрации, Для всех педагогов, Для родителей, Для педагогов дополнительного образования, Для учителей основной школы, Для учителей старшей школы

#Профессия учитель #Финское образование #Феномен #Учебный план

Курсы повышения квалификации университета «Первое сентября»