Я так поняла, что Екатерина говорила о делении класса на группы внутри одного урока. Когда вы физически разъединяете детей на несколько подгрупп (по разным углам) и они работают в рамках этих малых групп сообща. Так называемая сингапурская система очень активно такие сценарии уроков использует. Здесь на Вебинарах есть в записи Любовь Дружинина, она довольно подробно о таких технологиях рассказывала.