Первый класс — непростое время не только для детей, но и для родителей. При устойчивом желании ребенка идти в школу, при высокой степени психологической и педагогической готовности, при поддержке и одобрении родителей неожиданно начинают случаться разные «странные» ситуации в самом начале учебного года. Кто-то отказывается идти в школу «потому что там скучно», «смеются одноклассники», «учитель ругает». В другой ситуации ребенок как бы забывает все, чему его учили до школы: начинает хуже читать и считать, нарушает правила поведения, не удерживает инструкцию учителя и пр.

Как родителям и учителям не пропустить признаки дезадаптации, чтобы успеть вовремя принять меры и помочь ребенку научиться жить в школьной среде?

На вебинаре мы рассмотрим следующие вопросы:

• Понятие адаптации и критерии школьной зрелости.
• Понятие и признаки дезадаптации у первоклассников.
• Профилактика школьной дезадаптации, стратегии помощи со стороны родителей и педагогов.