Особенности развития коммуникативных и речевых навыков у детей с расстройствами аутистического спектра
Просмотров: 84
Тема помощи детям с расстройствами аутистического спектра сейчас крайне актуальна.
Все больше детей данной категории включаются в процесс инклюзии. При этом педагоги и родители продолжают испытывать дефицит практической информации о приемах и технологиях работы с детьми, имеющими РАС.
В рамках вебинара будут освещены вопросы:
- диагностики;
- особенностей сенсорной, коммуникативной и когнитивной сфер детей с РАС;
- наиболее эффективных методов реабилитации и форм социальной адаптации.
На вебинаре будет представлена авторская методика «Развитие коммуникативных и речевых навыков у детей с РАС». Слушатели познакомятся с элементами и техникой выполнения упражнений из авторского пособия «Альбом для логопеда по развитию речи».
Леонова Ирина Владиславовна
логопед высшей категории, преподаватель МГПУ, ИСОиКР, учитель-логопед школы №1321 «Ковчег», специалист ТЕАССН, специалист PECS, специалист по альтернативной коммуникации и формированию коммуникативных навыков речи у детей с РАС и другими особенностями развития (опыт работы более 17 лет), сертифицированный специалист Floortime, автор методики и одноименного пособия «Развитие коммуникативных навыков и речи у детей, имеющих РАС и другие нарушения развития», автор «Альбома для логопеда по развитию коммуникативных навыков и речи»
Дошкольное образование, Начальная школа, Дефектологи, логопеды и коррекционные педагоги
#инклюзия #РАС #речевые нарушения #коммуникативные навыки #реабилитация
Логопедическая помощь детям
На цикле вебинаров обсудим:
- когда ребенку нужна логопедическая помощь;
- в каком возрасте необходимо посетить логопеда;
- когда и как начинать коррекционную работу при речевых нарушениях;
- что такое дизартрия и приемы работы с дизартрией;
- что такое задержка речевого развития и как правильно организовать индивидуальную работу с ребенком имеющим ЗРР.
Обсуждение
Терентьева Т.В. 9 августа 2021 г. 20:20
Спасибо за вебинар!