• Разбираемся в привычных проблемах адаптации детей к школе
  • Выявляем причины детской тревоги и методы ее профилактики
  • Говорим о роли родителя и учителя в создании комфортных условий
Нисская Анастасия Константиновна
кандидат психологических наук, научный сотрудник, Центр исследования современного детства Института образования НИУ «Высшая школа экономики» (Москва, Россия)

Дмитриева Светлана Викторовна
руководитель службы психолого-педагогического сопровождения ГБОУ школы № 17

Сизова Елена Александровна
руководитель структурного подразделения «Воспитательная работа и социализация» в АНО «ШКОЛА ПРЕЗИДЕНТ», финалист конкурса «Учитель года–2006»

Кудрова Лариса Геннадьевна
к.п.н., руководитель СП «Начальное общее образование» АНО «ШКОЛА ПРЕЗИДЕНТ», почетный работник образования г. Москвы и Московской области, методист издательства «Академкнига/учебник»

Силина Ольга Владимировна
кандидат психологических наук, психолог, клинический психолог, доцент кафедры возрастной психологии и семейного консультирования Московского института психоанализа, руководитель магистерской программы «Семейное консультирование и психотерапия»

Жукова Валерия Игоревна
психолог, клинический психолог, преподаватель психологии, автор настольных игр и пособий

Фетисова Татьяна Николаевна
методист ГБПОУ «Педагогический колледж № 4 Санкт-Петербурга» победитель муниципального этапа конкурса «Учитель года 2020», автор пособия для учителей «Учим младших школьников писать сочинение», преподаватель онлайн-школы «Тетрика»

Разинкова Елена Алексеевна
педагог, психолог, арт-терапевт; преподаватель начальных классов, скорочтения и английского языка; имеет опыт работы с дошкольниками, школьниками и родителями – 10 лет

Ермолаева Жаннетта Евгеньевна
кандидат филологических наук, доцент, учитель-логопед, главный редактор портала для учителей и преподавателей EduNeo.ru

Первый раз в первый класс! Адаптация ребёнка к школе

Прошедшие вебинары