Методика

Методика

07.02.2019 

Презентация и закрепление новой лексики в контексте (Wortschatz im Kontext: einfügen, festigen, üben)

Для учителей немецкого языка, Для учителей старшей школы

Линк Анна

So unspektakulär wie uns ein Weihnachtsbaum ohne ausgefallenen Schmuck erscheint, so fade kommt einem der Satz vor, in welchem zwar alle Grammatikregeln berücksichtigt sind, die entsprechend ausdrucksstarken Wörter jedoch fehlen. Im Webinar «Wortschatz im Kontext: einführen, festigen, üben» wird es um das Präsentationsprinzip gehen, welches sich in mehreren Klassen, Sprachschulen aber auch Universitäten als das bislang erfolgreichste eingebürgert hat. (Внимание! Вебинар проводится на немецком языке.)

Подробнее о вебинаре

Доступна видеозапись вебинара.


04.02.2019 

Реализация концепции преподавания учебного предмета «Технология» в УМК «Технология. 5-9 классы» под ред. В.М. Казакевича. Вебинар издательства «Просвещение»

Для учителей технологии

Казакевич Владимир Михайлович

Вопросы, планируемые к рассмотрению на вебинаре: 1) Концепция, ФГОС и ПООП ООО: новые требования и новые возможности 2) Авторская концепция УМК «Технология. 5-9 классы»: от ручного труда к роботизированному производству

Подробнее о вебинаре

Доступна видеозапись вебинара.


25.01.2019 

Реализация проекта «Цифровая школа» с резидентом «Сколково» – «ЯКласс»

Для всех педагогов

Володина Марина Николаевна

Резидент Фонда «Сколково» ИТ-компания «ЯКласс» предоставляет школам доступный и эффективный цифровой ресурс по насыщению образовательной среды, автоматизации домашних и контрольных работ, управлению качеством обучения. Слушатели вебинара узнают о новинках контента и функционала «ЯКласс», о лучших методиках применения ЦОР и мероприятиях «ЯКласс» в регионах.

Подробнее о вебинаре

Доступна видеозапись вебинара.


24.01.2019 

Встреча читателей журнала English

Для учителей английского языка

Паремузова Елизавета Сергеевна

На очередной встрече читателей журнала «English» главный редактор издания, Елизавета Паремузова, расскажет о принципах подбора материалов для публикации, методическом обосновании использования тех или иных образовательных ресурсов, критериях отбора планов уроков для публикации. Во второй части вебинара автор расскажет об одном из онлайн инструментов, которые учителя английского языка могут использовать для создания учебных материалов, направленных на введение, отработку и повторение новой лексики.

Подробнее о вебинаре

Доступна видеозапись вебинара.


17.01.2019 

Чтение, учение, литература и клиповое мышление современных детей: как сочетать несочетаемое на уроках литературы?

Для учителей литературы, Для учителей начальной школы, Для учителей основной школы, Для учителей старшей школы

Тимашпольская Екатерина

Как сочетать несочетаемое на уроках литературы в школе? Как вызвать интерес школьников к поэзии и классике? Что читают современные дети и подростки? Как клиповое мышление воздействует на восприятие прочитанного? Может ли учитель повлиять на выбор книг для чтения? Что делать с программой по литературе? Нужно ли читать классические произведения целиком или достаточно отрывков? На эти и многие другие вопросы ответит автор вебинара.

Подробнее о вебинаре

Доступна видеозапись вебинара.


20.12.2018 

Английский язык и дислексия

Для учителей английского языка

Паремузова Елизавета Сергеевна

На второй встрече читателей журнала «English» автор расскажет о том, как учителя английского языка могут поддержать обучающихся с теми или иными признаками дислексии. Цель вебинара – обозначить основные направления профессионального развития для учителей и принципы, которыми можно руководствоваться при решении задачи поддержания школьников с признаками дислексии. Автор рассмотрит определение дислексии, проведет небольшой эксперимент для того,чтобы учителя могли понять,что школьники с дислексией могут испытывать на уроках английского языка. А также даст рекомендации по использованию нескольких диагностических инструментов, которые помогут оценить степень поддержки, в которой нуждаются обучающиеся.Также вы познакомитесь со специализированными онлайн-ресурсами для своего профессионального развития и разберёте конкретные приемы работы и кейсы.

Подробнее о вебинаре

Доступна видеозапись вебинара.


07.12.2018 

Русский язык как родной, как государственный и как иностранный в пространстве российского образования: особенности преподавания

Для всех педагогов

Хамраева Елизавета Александровна

Вебинар посвящён описанию современной социолингвистической и лингводидактической ситуации в Российской Федерации. На вебинаре автор представит основные методические идеи, определит границы предметов «русский язык как родной» и «русский язык как государственный» и «русский язык как иностранный». В чём разница подходов? Какие методические приёмы смогут улучшить качество обучения школьников, для которых русский язык является иностранным? На эти и другие вопросы ответит автор вебинара.

Подробнее о вебинаре

Доступна видеозапись вебинара.


06.12.2018 

Особенности нового курса русского языка «Русский родной язык»: программа, цели, задачи учебно-методического обеспечения. Вебинар издательства «Просвещение»

Для учителей русского языка

Гостева Юлия Николаевна

Автор вебинара представит программу и УМК по русскому языку как родному – новому учебному предмету, входящему в обязательную для изучения предметную область «Родной язык и литературное чтение на родном языке» и «Родной язык и родная литература».

Подробнее о вебинаре

Доступна видеозапись вебинара.


06.12.2018 

Ситуация выбора как способ формирования субъектной позиции и начало самоопределения

Для воспитателей дошкольных образовательных организаций, Для всех педагогов, Для родителей

Шестакова Елена Геннадьевна , Кузнецова Мария Сергеевна

Одна из старейших форм организации деятельности в Школе Самоопределения – это мастерские, которые дети посещают по собственному выбору. Научные опыты, загадочный «Мастер-ломастер», оригами, мягкая игрушка... Ребят ожидают не менее двадцати творческих пространств одновременно. Организаторами являются учителя, воспитатели, родители, сами дети. В отличие от принципа «кружка» или «секции», ученик записывается в мастерскую не на постоянной основе, а осуществляет этот выбор в день открытия. Ребенок оказывается в ситуации творческой интриги, и работать ему приходится в условиях разновозрастного сотрудничества, ведь коллектив этой мастерской непостоянный. Как подобная форма работы формирует субъектность и навыки самоопределения? Как ситуация выбора влияет на процесс созревания ребенка как личности? На эти и другие вопросы ответят авторы вебинара.

Подробнее о вебинаре

Доступна видеозапись вебинара.


03.12.2018 

The secrets of lesson planning

Для учителей английского языка

Коннолли Ольга Вадимовна

Like before cooking a meal we need to buy all the ingredients, have the kitchen ready and find a recipe, before teaching a lesson we need to prepare the lesson plan and materials. The effectiveness of the lesson depends largely on the pre-lesson stage. In this webinar we will discuss the whats and hows of this process.

Подробнее о вебинаре

Доступна видеозапись вебинара.


27.11.2018 

Компетенции 21 века и их развитие на уроках естественно-научного цикла. Вебинар издательства «Просвещение»

Для учителей естественнонаучного цикла

Кудлаев Павел Эдуардович

Требования к результатам образования меняются в соответствии с требованиями времени. Стремительно развивающиеся направления в различных областях науки и техники ставят задачи перед специалистами будущего, требующие владения специализированными и общими компетенциями. Что это за компетенции? Как их развивать на предметах естественно-научного цикла. Как подбирать и конструировать разноуровневые задания, помогающие отработать весь спектр компетенций. На эти и другие вопросы ответит автор вебинара.

Подробнее о вебинаре

Доступна видеозапись вебинара.


22.11.2018 

Встреча читателей журнала English

Для учителей английского языка

Паремузова Елизавета Сергеевна

Вебинар открывает серию ежемесячных встреч редактора журнала «Английский язык» с читателями. На первой встрече автор расскажет о результатах опроса читателей, который редакция проводила в октябре 2018, и о том, какие изменения будут происходить в издании, начиная уже с декабрьского номера. Также слушатели получат практические рекомендации по использованию одного из онлайн-ресурсов для организации самостоятельной работы учеников с новым лексическим материалом.

Подробнее о вебинаре

Доступна видеозапись вебинара.


16.11.2018 

Формирование у младших школьников основ читательской самостоятельности и интереса к чтению. Вебинар издательства «Просвещение»

Для учителей начальной школы, Для родителей

Колосова Марина Валерьевна

Из чего складывается читательская самостоятельность? Как поддерживать интерес ребенка к чтению художественной литературы? На эти и другие вопросы ответит автор вебинара.

Подробнее о вебинаре

Доступна видеозапись вебинара.


13.11.2018 

«Вес и невесомость»: дискуссионные вопросы преподавания физики в школе

Для учителей физики

Дружинин Борис Львович

Понятия «невесомость» и «вес» часто остаются загадкой не только для школьников, но и для учителей. Различные справочники и энциклопедии также рассматривают эти понятия весьма односторонне. Писатели тоже не балуют правдивыми историями. На вебинаре автор постарается разобрать многочисленные ошибки в понимании этих явлений и даст практические рекомендации слушателям по вопросам преподавания данной темы в рамках школьной программы по физике.

Подробнее о вебинаре

Доступна видеозапись вебинара.


13.11.2018 

Модернизация технологического образования в условиях XXI века. Вебинар издательства «Просвещение»

Для учителей технологии

Хангуев Константин Борисович

На вебинаре вы познакомитесь с новыми требованиями и тенденциями технологического образования, узнаете о возможностях новых учебников по технологии, получите практические рекомендации по их использованию на уроках.

Подробнее о вебинаре

Доступна видеозапись вебинара.